CHỦ ĐỀ 1: BÀI 3: ĐO CHIỀU DÀI, KHỐI LƯƠNG VÀ THỜI GIAN
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Khoa học tự nhiên 6
CHỦ ĐỀ 2: BÀI 3: ĐO CHIỀU DÀI, KHỐI LƯƠNG VÀ THỜI GIAN
Ảnh
Khởi động
Đặt vấn đề (Đặt vấn đề)
Ảnh
Có rất nhiều hiện tượng xảy ra xung quanh chúng ta như nắng, mưa,.. chúng ta có thể cảm nhận bằng các giác quan của mình, nhưng có phải lúc nào chúng ta cũng cảm nhận đúng hiện tượng đang xảy ra không?
I. Sự cảm nhận hiện tượng
1. Tìm hiểu
1. Tìm hiểu
Nhìn vào hình bên dưới, liệu em có thể khẳng định được hình tròn màu đỏ ở hình a và hình b có khác nhau không?
Ảnh
2. Quan sát
2. Quan sát
Dựa vào quan sát, hãy sắp xếp các đoạn thẳng trên mỗi hình a và b theo thứ tự từ ngắn đến dài. Kiểm tra kết quả của em.
Ảnh
3. Kết luận
Ảnh
3. Kết luận
Giác quan có thể làm cho chúng ta cảm nhận sai hiện tượng đang quan sát.
4. Mở rộng
Ảnh
4. Mở rộng
Hãy lấy ví dụ chứng tỏ các giác quan có thể cảm nhận sai một số hiện tượng.
II. Đo chiều dài
1. Đơn vị đo độ dài
1. Đơn vị đo độ dài
Đơn vị đo độ dài là mét (m). Ngoài ra người ta còn dùng những đơn vị đo độ dài nhỏ hơn mét và lớn hơn mét:
a. Tìm hiểu
Ảnh
b. Câu hỏi
Ảnh
Hãy kể tên các đơn vị đo chiều dài mà em biết.
b. Câu hỏi
2. Cách đo chiều dài
2. Cách đo chiều dài
a. Câu hỏi
Mỗi thước đo có giới hạn và độ chia nhỏ nhất. - Giới hạn đo của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước. - Độc chia nhỏ nhất của thước là độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.
Câu 1: Em đã thấy người ta dùng thước dây, thước cuộn trong những trường hợp nào? Câu 2: Để đo chiều dài lớp học, em chọn thước đo ở hình bên dưới có thuận tiện không? Vì sao?
Ảnh
- Câu 3 (2. Cách đo chiều dài)
Câu 3: Dựa vào hình bên dưới , thảo luận về cách đo chiều dài bằng thước.
Ảnh
- Câu 4
Câu 4: Khi đặt mắt nhìn như hình a hoặc hình b thì ảnh hưởng thế nào đến kết quả đo? Dùng thước và bút chì, kiểm tra lại câu trả lời của em.
Ảnh
b. Kết luận
Ảnh
b. Kết luận
- Người ta dùng thước để đo chiều dài. - Khi đo chiều dài bằng thước cần:
Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo phù hợp. Đặt thức và mắt nhìn đúng cách. Đọc và ghi kết quả đúng quy định.
c. Luyện tập
Ảnh
c. Luyện tập
Hãy ước lượng các độ dài dưới đây rồi kiểm tra lại bằng cách đo. - Chiều dài ngón tay trỏ của em. - Chiều cao chiếc ghế của em. - Khoảng cách từ vị trí của em đến cửa lớp.
d. Mở rộng
Ảnh
d. Mở rộng
Dùng thước học sinh để đo chiều dọc và chiều ngang của một quyển vở.
III. Đo khối lượng
1. Đơn vị đo khối lương
1. Đơn vị đo khối lương
- Đơn vi đo khối lượng là kilôgam, kí hiệu là kg. - Ngoài kilôgam, người ta dùng những đơn vị đo khối lượng nhỏ và lớn hơn kilôgam.
Ảnh
Ảnh
Hãy kể tên các đơn vị đo khối lượng mà em biết.
2. Cách đo khối lượng
Ảnh
2. Cách đo khối lượng
a. Câu hỏi
Hãy lấy ví dụ về các loại cân mà em biết.
b. Kết luận
Ảnh
b. Kết luận
-Người ta dùng cân để đo khối lương. - Khi đo khố lượng bằng cân, cần:
Ước lượng khối lượng cần đo để chọn cân phù hợp. Điều chỉnh để kim cân chỉ đúng vạch số 0. Đặt vật lên đĩa cân hoặc treo vật lên móc cân. Đặt mắt nhìn, đọc và ghi kết quả đúng quy định.
c. Luyện tập
c. Luyện tập
- Hãy cho biết vị trí nhìn cân của bạn A và bạn C như hình bên dưới thì kết quả thay đổi thế nào ? - Hãy cho biết cách đặt mắt nhìn đúng và đọc chỉ số của cân.
Ảnh
d. Mở rộng
Ảnh
d. Mở rộng
Ước lượng khối lượng chiếc cặp sách của em, rồi dùng cân để kiểm tra lại kết quả.
IV. Đo thời gian
1. Đơn vị đo thời gian
1. Đơn vị đo thời gian
- Đơn vị đo thời gian là giây, kí hiệu là s. -Ngoài ra còn có những đơn vị đo thời gian lớn hơn và nhỏ hơn giây như:
Ảnh
Ảnh
Hãy kể tên các đơn vị đo thời gian mà em biết.
2. Cách đo thời gian
Ảnh
2. Cách đo thời gian
- Người ta đo thời gian bằng đồng hồ. - Khi đo thời gian bằng đồng hồ bấm giây, cần:
a. Tìm hiểu
Chọn chức năng phù hợp. Điều chỉnh để đồng hồ chỉ số 0. Sử dụng nút START/STOP để bắt đầu và kết thúc đo. Đặt mắt nhìn, đọc và ghi kết quả đúng quy định.
b. Luyện tập
b. Luyện tập
- Khi đo thời gian chuyển động của một vật, nếu em bấm START/STOP trước hoặc sau lúc vật bắt đầu chuyển động thì kết quả đo bị ảnh hưởng như thế nào? - Nếu không điều chỉn về số 0 như hình bên dưới trước khi bắt đầu đo thì kết quả đo được như thế nào?
Ảnh
c. Mở rộng
Ảnh
c. Mở rộng
Hãy ước lượng thời gian nhịp tim của em. Kiểm tra lại bằng cách đo.
Dặn dò
1. Em làm được những gì?
Em làm được những gì?
Ảnh
Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai một hiện tượng. Nêu được cách đo, đơn vị và dụng cụ thường dùng để đo khối lượng, chiều dài, thời gian. Dùng thước, cân, đồng hồ chỉ ra được một số thao tác sai khi đo và nêu được cách khắc phục một số thao tác đó. Đo chiều dài, khối lượng, thời gian bằng thước, cân, đồng hồ. Hiểu được tầm quan trong của việc ước lượng trước khi đo.
2 .Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
Ôn lại bài vừa học. Làm bài tập trong SBT. Đọc thêm phần "Em có biết" Chuẩn bị bài mới: :" Bài 4: Đo nhiệt độ".
3. Kết bài
Ảnh
Ảnh
Ảnh