CHỦ ĐỀ 1: VUI BƯỚC ĐẾN TRƯỜNG
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Âm nhạc 6
CHỦ ĐỀ 1: VUI BƯỚC ĐẾN TRƯỜNG
Nhận diện - Khám phá
1. Trò chơi âm nhạc
- Quan sát nhận biết âm hình tiết tấu:
Ảnh
1. Trò chơi âm nhạc
Ảnh
- Trả lời câu hỏi
- Em hãy nêu cảm xúc của mình khi nghe tiếng trống trường.
Ảnh
2. Xem tranh chủ đề
- Quan sát bức tranh chủ đề và cho biết nội dung mô tả điều gì?
2. Xem tranh chủ đề
Ảnh
Hát
1. Khởi động (1. Khởi động)
- Nghe và nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài hát.
2. Hình thành kiến thức mới (2. Hình thành kiến thức mới)
- Quan sát bản nhạc để tìm hiểu về cấu trúc của bài; chia đoạn, chia câu theo văn bản bài hát.
Ảnh
3. Thực hành - luyện tập (3. Thực hành - luyện tập)
- Hát theo nhạc nền và kết hợp vận động.
Ảnh
4. Vận dụng - Sáng tạo (4. Vận dụng - Sáng tạo)
- Thảo luận nhóm 4 HS: sáng tạo về hình thức biểu diễn hoặc tiết tấu gõ đệm, động tác vận động cơ thể.
Ảnh
- Trình diễn
Ảnh
Trình diễn trước lớp
Nhạc cụ
1. Khởi động (1. Khởi động)
Trò chơi: "Truyền tín hiệu"
Ảnh
- Quan sát
Ảnh
- Quan sát hai tiết tấu và nhận xét về điểm giống và khác của hai mẫu sau:
Ảnh
2. Thực hành - luyện tập (2. Thực hành - luyện tập)
- Gõ đệm cho bài hát: đọc tiết tấu mẫu a, b theo âm tiết và kết hợp với nhạc cụ gõ.
Ảnh
- Hát
Ảnh
- Hát bài "Mùa khai trường" kết hợp gõ đệm.
Ảnh
Đọc nhạc
1. Khởi động (1. Khởi động)
Trò chơi: "Nghe và đoán tên nốt nhạc"
Ảnh
2. Hình thành kiến thức mới (2. Hình thành kiến thức mới)
- Quan sát bản nhạc Bài đọc nhạc số 1, nhận xét về cao độ, trường độ, nhịp độ.
Ảnh
3. Thực hành - luyện tập (3. Thực hành - luyện tập)
- Đọc gam Đô trưởng
Ảnh
- Đọc quãng 2
Ảnh
- Luyện đọc âm hình tiết tấu
Ảnh
- Luyện đọc âm hình tiết tấu của "Bài đọc nhạc số 1" theo âm tiết.
Ảnh
- Thực hành đọc nhạc
- Luyện đọc "Bài đọc nhạc số 1".
Ảnh
Lí thuyết âm nhạc
1. Khởi động (1. Khởi động)
Trò chơi: "Âm nhạc"
Ảnh
Mẫu a) Nghe và so sánh âm thứ nhất với âm thứ 2, âm nào cao hơn? Mẫu b) Nghe và so sánh âm thứ nhất với âm thứ 2, âm nào dài hơn?
2. Hình thành kiến thức mới (2. Hình thành kiến thức mới)
- Tìm hiểu các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc: + Phản ứng theo âm thanh: nghe âm thanh mạnh thì vỗ tay to, nghe âm thanh nhẹ thì vỗ tay nhỏ.
Ảnh
- Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ
+ Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ.
Ảnh
3. Thực hành - luyện tập (3. Thực hành - luyện tập)
- Quan sát "Bài đọc nhạc số 1", chỉ ra trong bài có nốt nào cao nhất, thấp nhất; trường độ dài nhất, trường độ ngắn nhất.
Ảnh
Thưởng thức âm nhạc, Nghe nhạc
1. Khởi động (1. Khởi động)
Trò chơi: "Mảnh ghép"
Ảnh
- Chia nhóm theo tổ: ghép lại hình ảnh Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
2. Hình thành kiến thức mới (2. Hình thành kiến thức mới)
- Thảo luận nhóm 4 - 6 HS, tìm hiểu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước: tên, năm sinh, năm mất, sự nghiệp sáng tác, các tác phẩm tiêu biểu, đặc điểm âm nhạc,...
Ảnh
- Trình bày
Ảnh
Trình bày trước lớp
3. Thực hành - luyện tập (3. Thực hành - luyện tập)
- Nghe đoạn trích bài "Lên đàng" và vận động theo nhạc.
Ảnh
Ảnh
- Cảm nhận
- Cảm nhận về tính chất âm nhạc, hiểu thêm ý nghĩa nội dung của bài hát và trả lời câu hỏi: Vì sao bài hát "Lên đàng" có sức lan tỏa rộng rãi trong những ngày Cách mạng tháng Tám và kháng chiến chống xâm lược của nhân dân ta?
Ảnh
4. Vận dụng - Sáng tạo (4. Vận dụng - Sáng tạo)
- Thảo luận nhóm 4 HS: sáng tạo mẫu vận động hoặc gõ đệm theo trích đoạn nhạc "Lên đàng".
Ảnh
- Trình diễn
Ảnh
Trình diễn trước lớp
Góc âm nhạc
- Câu 1
Ảnh
Câu 1: Em hãy cùng bạn hát kết hợp nhịp cho bài hát "Mùa khai trường".
Ảnh
Ảnh
- Câu 2
Câu 2: Thực hiện gõ tiết tấu dưới đây bằng các nhạc cụ gõ và vận động cơ thể.
Ảnh
- Câu 3
Câu 3: Đọc và chép lại giai điệu dưới đây:
Ảnh
Ảnh
- Câu 4
Câu 4: Em hãy sưu tầm thêm một số bài hát khác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và chia sẻ với bạn.
Ảnh
Dặn dò
1. Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
- Học hiểu trọng tâm bài học. - Làm bài tập trong SBT. - Chuẩn bị bài sau: Chủ đề 2: Bài ca hòa bình.
2. Cảm ơn
Ảnh