CHỦ ĐỀ 1: BÀI 1: QÚY TRỌNG THỜI GIAN
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Đạo đức 2
CHỦ ĐỀ 1: BÀI 1: QÚY TRỌNG THỜI GIAN
Ảnh
Khởi động
1. Quan sát tranh
Ảnh
1. Quan sát tranh
Em hãy cho biết chuyện gì đã xảy ra với bố con bạn Na?
a. Tìm hiểu tình huống
b. Hoạt động
Ảnh
b. Hoạt động
Từ tình huống trên, em hãy cho biết cảm giác của bố con Na lúc đó như thế nào? Vì sao Na và bố bị lỡ chuyến xe? Làm việc nhóm: Sắm vai và kể lại tình huống đó trước lớp.
2. Nhận xét
Ảnh
2. Nhận xét
Thời gian rất quý giá. Vậy chúng ta làm gì và làm như thế nào để thể hiện việc mình biết quý trọng thời gian? Chúng ta sẽ tìm hiểu ở hoạt động tiếp theo.
Kiến tạo tri thức
1. Hoạt động 1
1. Hoạt động 1
a. Quan sát và trả lời câu hỏi:
Ảnh
Ảnh
Tranh 1: Bạn nữ đang ngồi đọc sách ở gốc đa. Một bạn rủ ra chơi nhưng bạn nữ muốn tranh thủ thời gian luyện đọc rồi mới ra chơi với bạn.
Tranh 2: Bạn Nam đang nhìn vào thời gian biểu; cho thấy bạn đã chuẩn bị xong bài vở và sẽ đi học võ theo thời gian biểu.
- Tranh 3 (1. Hoạt động 1)
Ảnh
Tranh 3: Bạn nam ngồi vừa gấp quần áo vừa xem tivi. Do không tập trung làm việc nên đã đến giờ sang thăm bà mà bạn vẫn chưa gấp xong quần áo.
- Câu hỏi (1. Hoạt động)
Ảnh
Ảnh
Các bạn trong tranh đã nói gì, làm gì? Lời nói, việc làm đó cho thấy các bạn đã sử dụng thời gian như thế nào? Lời nói, việc làm đó cho thấy bạn nào biết, bạn nào chưa biết quý trọng thời gian?
Câu hỏi:
b. Mở rộng
Ảnh
b. Mở rộng
Theo em, việc bạn vừa gấp quần áo, vừa xem ti vi có phải là biểu hiện của việc biết quý trọng thời gian không? Vì sao? Hậu quả của việc bạn vừa gấp quần áo, vừa xem ti vi là gì? Việc làm của bạn có ảnh hưởng như thế nào đến bạn và mẹ bạn?
2. Hoạt động 2
Ảnh
2. Hoạt động 2
Từ hoạt động 1: Em hãy nêu một số việc làm thể hiện biết quý trọng thời gian.
3. Hoạt động 3
Ảnh
3. Hoạt động 3
Hình vẽ
Vì sao chúng ta cần quý trọng thời gian?
Em hãy cho biết: - Thời gian trôi đi có quay trở lại được không? - Thời gian trong một ngày có phải là vô hạn không? - Lãng phí thời gian có thể dẫn đến điều gì?
Luyện tập
1. Hoạt động 1
1. Hoạt động 1
Ảnh
Ảnh
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi sau: - Bạn Cốm đã làm gì và nói gì với mẹ? - Lời nói, việc làm của bạn Cốm có phải là biểu hiện quý trọng thời gian không? Vì sao? - Em thấy mình có thể học tập cách sử dụng thời gian như bạn Cốm không?
2. Hoạt động 2
2. Hoạt động 2
Quan sát tranh và hãy đưa ra lời khuyên hợp lí cho bạn Bin.
Ảnh
3. Hoạt động 3
3. Hoạt động 3
Ảnh
Em hãy sắm vai Tin để xử lí tình huống sau:
Ảnh
Vận dụng
1. Hoạt động 1
Ảnh
1. Hoạt động 1
Hãy chia sẻ với các bạn vè những việc làm thể hiện em đã biết hoặc chưa biết quý trọng thời gian.
2. Hoạt động 2
2. Hoạt động 2
- Đọc thời gian biểu của Tin, em thấy thời gian biểu gồm những nội dung? - Em đã có thời gian biểu chưa? Em xây dựng thời gian biểu như thế nào?
a. Quan sát và cho biết:
Ảnh
b. Mở rộng
Ảnh
b. Mở rộng
Em hãy xây dựng một thời gian biểu trong ngày của em.
3. Hoạt động 3
Ảnh
3. Hoạt động 3
Thực hiện những việc làm trong thời gian biểu và thực hiện điều chỉnh khi cần thiết.
4. Hoạt động 4
Ảnh
4. Hoạt động 4
- Nhắc nhỏ bạn và người thân thực hiện những việc làm thể hiện sự quý trọng thời gian. - Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ,... nói về thời gian, ích lợi của việc quý trọng thời gian, tác hại của việc lãng phí thời gian.
- Tìm hiểu thêm (Tìm hiểu thêm)
Ảnh
Thời gian thấm thoát thoi đưa Nó đi đi mãi không chờ đợi ai Việc này chớ để ngày mai Không nên trì hoãn kéo dài thời gian.
Ảnh
Kết bài
1. Em làm được những gì?
Ảnh
EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
Nêu được một số biểu hiện của việc quý trọng thời gian. Nêu được vì sao phải quý trọng thời gian. Thực hiện được việc sử dụng thời gian hợp lí.
2. Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
Ôn lại bài vừa học. Làm các bài tập trong SBT. Chuẩn bị bài mới:" Bài 2: Nhận lỗi và sửa lỗi".
3. Lời cảm ơn
Ảnh