Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 15: CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC Quy tắc
Ta đã biết:
1. Quy tắc * Ở lớp 7 ta đã biết Với latex(AA x!=0 m, n in N, m>=n) Thì: latex(x^(m):x^(n) = x^(m-n) nếu m>n latex(x^(m):x^(n) = 1 nếu m = n Câu hỏi 1:
1. Quy tắc * Câu hỏi 1 Điền kết quả thích hợp trong các từ đã cho vào ô trống:
Câu hỏi 2:
1. Quy tắc * Câu hỏi 2 Điền kết quả thích hợp trong các từ đã cho vào ô trống:
Nhận xét, quy tắc:
1. Quy tắc a. Nhận xét Đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi mỗi biến của B đều là biến của A với số mũ không lớn hơn số mũ của nó trong A. b. Quy tắc - Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (trường hợp A chia hết cho B) ta làm như sau: Chia hệ số của đơn thức A cho hệ số của đơn thức B. Chia lũy thừa của từng biến trong A cho lũy thừa của cùng biến đó trong B. Nhân các kết quả vừa tìm được với nhau. Áp dụng
Câu hỏi 3_a:
2. Áp dụng * Câu hỏi 3 a. Tìm thương trong phép chia , biết đơn thức bị chia là latex(15x^(3)y^(5)z) đơn thức chia là latex(5x^(2)y^(3) Giải latex(15x^(3) y^(5)z : 5x^(2)y^(3) = (15)/(5).(x^3)/(x^2).(y^5)/(y^3).(z)/(1)=3xy^(2)z Câu hỏi 3_b:
2. Áp dụng * Câu hỏi 3 b. Cho P=latex(12x^(4)y^(2):(-9xy^2) Tính giá trị của biểu thức P tại x= - 3 và y=1,005 Giải latex(P=12x^(4)y^2:(-9xy^2) = (12)/(-9)(x^(4-1)y^(2-2)) latex(=(4)/(-3)(x^3)(y^0)=(4)/(-3)x^3 Thay x = - 3 và y = 1,005 vào P rút gọn ta có: latex(P=(4)/(-3)(-3)^3=-(4)/(3).(-27) = 36 Vậy tại x = - 3 và y = 1,005 thì P = 36 Củng cố
Bài 1:
* Bài 1 Kết quả phép chia sau: latex((3)/(4)x^(2)y^(3):(-(1)/(2)x^(2)y^2)) là:
A. latex(-(3)/(8)xy
B. latex(-(3)/(2)xy
C. latex(-(3)/(8)x^(5)y^(5))
D. latex((3)/(2)xy
Bài 2:
* Bài 2 Tính phép chia sau:
Dặn dò và kết thúc
Dặn dò:
DẶN DÒ - Đọc kỹ lại bài đã học. - Làm bài tập từ 60 đến 62 sgk trang 27. - Chuẩn bị trước bài mới. Kết thúc: