BÀI 13. QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN VỀ BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 13. QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN VỀ BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
Đặt vấn đề
Tình huống vào bài
Trong chuyến tham quan di tích lịch sử, một nhóm bạn vô tình viết lên tường của công trình cổ. Hành động này khiến nhân viên di tích phải nhắc nhở vì đó là di sản văn hóa cần được bảo vệ. Từ đây, các em có suy nghĩ gì về việc bảo vệ di sản? Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hóa.
Ảnh
Ảnh
Pháp luật
Giới thiệu
Giới thiệu di sản văn hóa Việt Nam
Ảnh
Mở đầu
Ảnh
Ảnh
- Di sản văn hóa Việt Nam là tài sản quý giá của dân tộc và là một bộ phận của di sản văn hóa nhân loại, có vai trò to lớn trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước của nhân dân Việt Nam. - Công dân có quyền và nghĩa vụ về bảo vệ di sản văn hóa theo quy định qua Hiến pháp và pháp luật. Thực hiện quyền và nghĩa vụ là nhằm duy trì và phát huy các giá trị văn hóa.
Em hãy cho biết các hình ảnh dưới đây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hóa
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Pháp luật
Ảnh
Pháp luật quy định rằng di sản văn hóa bao gồm di sản vật thể và phi vật thể, là những giá trị văn hóa truyền thống do cha ông để lại, như các di tích, hiện vật, nghi lễ, lễ hội, phong tục, tập quán, làn điệu dân ca của các dân tộc, địa phương. Công dân có quyền tiếp cận và hưởng thụ di sản văn hóa thông qua các hoạt động như tham quan, nghiên cứu, tham gia lễ hội và các hoạt động văn hóa.
Ảnh
Ảnh
Thông tin
Bên cạnh quyền, công dân còn có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa, thông báo kịp thời về các phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia và giao nộp cho cơ quan có thẩm quyền. Công dân cũng phải ngăn chặn các hành vi phá hoại, chiếm đoạt hoặc sử dụng trái phép di sản văn hóa.
Ảnh
Ảnh
Trường hợp 1+2
Trường hợp 1. Trường trung học phổ thông B thường tổ chức cho học sinh đi tham quan các di tích lịch sử - văn hóa . Qua hoạt động tham quan này, học sinh của trường được thực hiện quyền của công dân về bảo vệ di sản văn hóa, được giáo dục truyền thống văn hóa của dân tộc qua các thời kì lịch sử. Khi đi tham quan, học sinh tìm hiểu ý nghĩa, lịch sử, ghi chép lại các sự kiện, tìm hiểu thêm các tư liệu liên quan đến di tích.
Trường hợp 2. Những điệu xoè Thái, những bài hát Xoan, những làn điệu dân ca Quan Họ, làn điệu Ví, Giặm Nghệ Tĩnh, giọng hò Huế ... ở mỗi miền quê của đất nước được lưu truyền qua các thế hệ.Những sản phẩm tinh thần này được lưu giữ và phát huy trong lịch sử lâu đời.
Ảnh
TRƯỜNG HỢP
Ảnh
Ảnh
Hiến pháp
Thông tin 1. Hiến pháp năm 2013 Điều 41 Mọi người có quyền hưởng thụ và tiếp cận các giá trị văn hóa. 2. Luật Di sản văn hóá năm 2001 Điều 14 Tổ chức, cá nhân có các quyền và nghĩa vụ sau đây: 1. Sở hữu hợp pháp di sản văn hóá; 2. Tham quan, nghiên cứu di sản văn hoá; 3. Tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa; 4. Thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật do mình tìm được cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền nơi gần nhất 5. Ngăn chặn cơ quan nhà nước có thẩm quyền ngăn chặn, xử lí kịp thời những hành vi phá hoại, chiếm đoạt, sử dụng trái phép di sản văn hoá
Câu hỏi
Ảnh
1.Em hiểu thế nào là quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hóa? 2. Những hoạt động của đời sống tinh thần trong mỗi trường hợp trên thể hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hóa?
Ảnh
Ảnh
Thực hiện
Quan sát
Em hãy quan sát các hình ảnh, đọc các trường hợp, tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi
Ảnh
Trường hợp
Trường hợp. Kể từ khi được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại, dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh ngày càng được phát huy trong đời sống văn hóa của nhân dân xứ Nghệ. Ở Nghệ An, Hà Tĩnh, các câu lạc bộ Ví, Giặm được thành lập ở khắp nơi đề duy trì và phát huy làn điệu dân ca xứ sở. Cộng đồng dân cư ở hai tinh Nghệ An, Hà Tĩnh tích cực tham gia vào đời sống tinh thần, để dân ca Ví,Giặm mãi được duy trì và phát huy trong nền văn hóa dân tộc. Các làn điệu dân ca Ví, Giặm được coi như một phần cuộc sống và là bản sắc của vùng quê Nghệ An, Hà Tĩnh.
Ảnh
Ảnh
Tình huống
Tình huống. Từ hai năm nay, C thường đi đến nhiều địa phương để tìm kiếm cổ vật quốc gia. Sau khi thu thập tin tức và tim ra nơi có cổ vật, C đến mua, gom lại và bán cho một đối tượng khác. Sau hai năm, C đã thu lợi bất chính hơn 1 ti đồng từ việc buôn bán cô vật.Hành vi buôn bán trái phép cổ vật quốc gia của C đã bị công an tỉnh N phát hiện, bắt giữ, thu thập hồ sơ để xứ lí theo pháp luật.
Ảnh
Ảnh
Củng cố
Trò chơi
Bài kiểm tra tổng hợp
Câu 1: Di sản văn hóa được chia thành mấy loại? - A. 1 loại - false - B. 2 loại - true - C. 3 loại - false - D. 4 loại - false - false - false
Câu 2: Công dân có quyền gì đối với di sản văn hóa? - A. Chỉ được tham quan di sản - false - B. Chỉ được nghiên cứu di sản - false - C. Được tiếp cận, hưởng thụ, tham quan và nghiên cứu di sản văn hóa - true - D. Không được tiếp cận di sản văn hóa - false - false - false
Câu 3: Nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hóa là gì? - A. Phá hủy di sản nếu cần thiết - false - B. Tôn trọng, bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hóa - true - C. Không có nghĩa vụ gì - false - D. Sử dụng di sản văn hóa cho mục đích cá nhân - false - false - false
Câu 4: Khi phát hiện di vật, cổ vật, công dân cần làm gì? - A. Giữ lại làm của riêng - false - B. Giao nộp cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền - false - C. Tìm cách bán ra nước ngoài - false - D. Phá hủy để tránh tranh chấp - false - false - false
Dặn dò
Dặn dò về nhà
Ảnh
Dặn dò về nhà - Làm bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị bài 14
Kết thúc bài
Lời chào
Ảnh