Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 10: Cảm xúc Trường Sa

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 14h:20' 29-08-2024
    Dung lượng: 2.7 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Bài 10. Cảm xúc Trường Sa
    Trang bìa
    Trang bìa
    CHỦ ĐỀ UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN TUẦN 23 BÀI 10: CẢM XÚC TRƯỜNG SA MÔN: TIẾNG VIỆT 4
    Ảnh
    Đọc
    1. Khởi động
    Ảnh
    Ảnh
    Em hãy kể tên một số đảo, quần đảo của nước ta hoặc giới thiệu em biết về đảo
    - Tranh minh hoạ
    Ảnh
    2. Đọc văn bản
    CẢM XÚC TRƯỜNG SA
    Ảnh
    Em đã nhớ Trường Sa Cả khi mình chưa đến  Giữa sóng, cát không ngờ  Gặp màu hoa muống biển.
    Những Đá Thị, Len Đao  Song Tử Tây sóng vỗ  Những Sơn Ca, Sinh Tồn  Hoa bàng vuông đợi nở.
    Những nhà giàn giữ đảo  Neo cả nhịp tim người Muốn gửi vào muôn gió Xin từng ngày sóng nguôi.
    Nụ cười người lính đảo  Trong gian khó vẫn ngời  Ánh mắt bao trìu mến  Ngầm hải âu giữa trời.
    Mỗi hạt cát Trường Sa  Đã trở thành máu thịt  Những tên đảo, tên người  Viết hoa thành Tổ quốc. (Huệ Triệu)
    - Chia đoạn
    CẢM XÚC TRƯỜNG SA
    Em đã nhớ Trường Sa Cả khi mình chưa đến  Giữa sóng, cát không ngờ  Gặp màu hoa muống biển.
    Những Đá Thị, Len Đao  Song Tử Tây sóng vỗ  Những Sơn Ca, Sinh Tồn  Hoa bàng vuông đợi nở.
    Những nhà giàn giữ đảo  Neo cả nhịp tim người Muốn gửi vào muôn gió Xin từng ngày sóng nguôi.
    Nụ cười người lính đảo  Trong gian khó vẫn ngời  Ánh mắt bao trìu mến  Ngầm hải âu giữa trời.
    Mỗi hạt cát Trường Sa  Đã trở thành máu thịt  Những tên đảo, tên người  Viết hoa thành Tổ quốc. (Huệ Triệu)
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    - Luyện đọc từ khó
    TỪ NGỮ
    Ảnh
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    - Câu văn dài
    CÂU VĂN DÀI
    Ảnh
    Em đã nhớ Trường Sa Cả khi mình chưa đến……
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    - Luyện đọc đoạn
    Ảnh
    3. Trả lời câu hỏi
    TÌM HIỂU BÀI
    Ảnh
    - Câu 1
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Trường Sa là nơi đầu sóng ngọn gió rất khó khăn vất vả bão tố, nắng gắt thiếu nước ngọt. Nhưng khi đến Trường Sa ai cũng ngạc nhiên, bất ngờ gặp mầu hoa muống biển sác màu tím gợi lên Trường Sa thân quen, yên bình.
    Hình vẽ
    - Câu 2
    Bài tập trắc nghiệm
    2. Em hiểu thế nào về hai dòng thơ “Những nhà giàn giữ đảo/ Neo cả nhịp tim người"? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.
    Sự thấu hiểu của người dân trước những gian nguy mà người lính nhà giàn phải đương đầu.
    Cảm xúc thương yêu, lo lắng của người ra thăm đảo dành cho người lính Trường Sa.
    Tình yêu tha thiết của người dân đất Việt đối với biển đảo quê hương.
    - Câu 3
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Nói lên sức mãnh kiệt của thiên nhiên và con người ở Trường Sa Nói lên tinh thần kiên cường bất khuất của những người lính ở Trường Sa.....
    Hình vẽ
    - Câu 4
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    VD: Em thấy người lính dũng cảm kiên cường, hiền lành giản dị. Họ cống hiến tuổi trẻ của mình để bảo vệ Tô quốc……
    Hình vẽ
    - Câu 5
    Bài tập trắc nghiệm
    5. Ý nghĩa của khổ thơ cuối là gì? Em chọn ý nào dưới đây? Vì sao?
    Quần đảo Trường Sa thuộc chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc ta.
    Những tên đảo, tên người ở Trường Sa góp phần làm nền Tổ quốc vẹn toàn.
    Những người thầm lặng bảo vệ biển trời Tổ quốc đáng được tôn vinh. 
    - Nội dung bài
    Ảnh
    Hình vẽ
    4. Đọc diễn cảm
    Ảnh
    ĐỌC DIỄN CẢM
    Đọc diễn cảm toàn bài, nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện cảm xúc của vào Trường Sa
    5. Luyện tập theo văn bản đọc
    1. Dựa vào ý thơ của bài Cảm xúc Trường Sa, viết 2 – 3 câu về sự kiên cường của những người lính đảo.
    Hình vẽ
    2. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu em đã viết ở bài tập 1.
    - Chủ ngữ: Cuộc sống ngoài khơi xa, Những người chiến sĩ.
    - Vị ngữ: làm sao mà tránh khỏi những khó khăn, thiếu thốn, chỉ có những cái siết tay thắm tình đồng chí cảm thông với nhau giữa tiếng rì rào sóng vỗ; chỉ có những tiếng hát đồng đội xua tan cái giá lạnh của gió sương hải đảo cũng như nỗi cô đơn của người chiến sĩ; chỉ có những nỗi ngóng trông từng lá thư, cánh thiệp, từng món quà nhỏ, từng lời chúc…
    Viết
    - Đề bài
    VIẾT VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe.
    1. Chuẩn bị
    Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 9, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài.
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    2. Đọc
    2. Đọc soát bài văn
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    3. Sửa lỗi
    3. Sửa lỗi trong bài văn (nếu có).
    Ảnh
    Nói và nghe
    Yêu cầu
    Hình vẽ
    NÓI VÀ NGHE NHỮNG TẤM GƯƠNG SÁNG
    Yêu cầu: Trình bày ý kiến của em về một người đã lao động hoặc chiến đấu, hi sinh để đem lại cuộc sống hạnh phúc, bình yên cho mọi người.
    Ảnh
    1. Chuẩn bị
    1. Chuẩn bị
    a. Tìm câu chuyện kể về những tấm gương quên mình để cứu giúp mọi người trong thiên tai, hoả hoạn, dịch bệnh,…
    Những chiến sĩ dầm mình trong mưa bão để cứu dân, những người lính cứu hoả quả cảm xả thân cứu người, những bác sĩ nêu cao tấm gương y đức trên tuyến đầu chống dịch bệnh,… Những người anh hùng đã chiến đấu chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc,…
    Ảnh
    -Nội dung
    Ảnh
    b. Xác định nội dung trình bày.
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    -Lí do
    b. Xác định nội dung trình bày.
    Hình vẽ
    Ví dụ: Em vô cùng cảm phục những người lính cứu hoả. Nghề cứu hoả đòi hỏi tinh thần sẵn sàng đối mặt với hiểm nguy để cứu người, cứu tài sản. Các anh lính cứu hoả đã nêu cao tinh thần của người chiến sĩ công an nhân dân: Vì dân phục vụ.
    -Hình minh hoạ
    Ảnh
    Ảnh
    2. Nói
    Ảnh
    2. Nói
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    3. Trao đổi
    3. Trao đổi, góp ý
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Vận dụng
    Yêu cầu
    Hình vẽ
    VẬN DỤNG
    Ảnh
    1. Chia sẻ với người thân câu chuyện về một người đã lao động hoặc chiến đấu, hi sinh để đem lại cuộc sống hạnh phúc, bình yên cho mọi người mà em cảm phục.
    Hình vẽ
    2. Tìm đọc đoạn thơ, bài thơ hoặc bài ca dao về lòng biết ơn.
    Gợi ý: Bác sống như trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già. (Tố Hữu)
    Củng cố
    Trò chơi
    Bài kiểm tra tổng hợp
    Bài thơ “Cảm xúc Trường Sa” là tác phẩm của tác giả nào? - Tố Hữu - false - Trần Đăng Khoa - false - Nguyễn Khoa Điềm - false - Huệ Triệu - true - false - false
    Qua bài thơ, tác giả khẳng định về người lính đảo “Họ chính là những con người gan dạ, dũng cảm, hi sinh tuổi thanh xuân, sức lực để bảo vệ đến từng hòn đảo, vùng biển, lãnh thổ quốc gia và thậm chí là cả tính mạng của mình nhưng không một lời kêu than, oán trách”. Khẳng định trên Đúng hay Sai? - Tô Hoài. - false - Nguyễn Nhật Ánh. - false - Nguyễn Thị Kim Hòa. - true - Nguyễn Ngọc Tư. - false - false - false
    Câu thơ “Bão giăng giăng mặt biển / Đảo oằn mình khát mưa” sử dụng yếu tố nghệ thuật nào dưới đây? - Nhân hóa - true - So sánh - false - Ẩn dụ - false - Không có yếu tố nghệ thuật - false - false - false
    Em có suy nghĩ gì cuộc sống vật chất và tâm hồn người lính đảo trong bài thơ “Cảm xúc Trường Sa”? - Cuộc sống đầy đủ, tâm hồn lạc quan yêu đời - false - Cuộc sống khắc nghiệt nhưng tâm hồn vẫn lạc quan, yêu đời - true - Cuộc sống khắc nghiệt, tâm hồn buồn tẻ - false - Cuộc sống đầy đủ, tâm hồn buồn tẻ - false - false - false
    Lời chào
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓