Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 20. Bức tranh của em gái tôi

    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: http://soanbai.violet.vn
    Người gửi: Thư viện tham khảo (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:40' 23-06-2015
    Dung lượng: 1.9 MB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
    Trang bìa
    Trang bìa:
    TIẾT 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I. Tìm hiểu chung
    1. Tác giả:
    I – Tìm hiểu chung : 1, T¸c gi¶: - Tªn thËt : T¹ viÖt §·ng ; Sinh ngµy : 9/9/1959 ; Quª ë Hµ T©y (Nay lµ Hµ Néi ) Lµ nhµ v¨n hiÖn ®¹i , t¸c phÈm cña «ng mang h¬i thë cña cuéc sèng hiÖn ®¹i. Bót danh kh¸c : L·o T¹, Chu Quý, B×nh T©m 2. Tác phẩm:
    I – Tìm hiểu chung : 1, T¸c gi¶: 2, T¸c phÈm : - Truyện Bức tranh của em gái tôi được rút trong tập Con dế ma . - Đạt giải nhì trong cuộc thi viết Tương lai vẫy gọi do báo Thiếu niên Tiền phong tổ chức. Một số tác phẩm của Tạ Duy Anh:
    MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA TẠ DUY ANH - Trò đùa của số phận (2008); Lão Khổ (tiểu thuyết, 1992); Hiệp sĩ áo cỏ (truyện vừa thiếu nhi, 1993), Con dế ma (1999),… Tóm tắt tác phẩm:
    * Tãm t¾t t¸c phÈm : C©u chuyÖn kÓ vÒ hai anh em KiÒu Ph­¬ng ( cßn gäi lµ MÌo ) qua lêi kÓ cña ng­êi anh. MÌo lµ mét c« bÐ hay nghÞch ngîm nh­ng l¹i cã n¨ng khiÕu vÏ ®Æc biÖt. Sau mét thêi gian theo dâi, nhÊt lµ khi nghe chó TiÕn Lª khen tranh cña em g¸i, ng­êi anh r¬i vµo tr¹ng th¸i mÆc c¶m. Tr¹ng th¸i t©m lý nµy khiÕn ng­êi anh th­êng g¾t gáng víi MÌo mÆc dï c« bÐ ch¼ng cã téi t×nh g×. Nh­ng thËt bÊt ngê, bøc tranh ®o¹t gi¶i cña KiÒu Ph­¬ng l¹i lµ bøc tranh vÏ vÒ ng­êi anh th©n yªu cña m×nh. Tr­íc bøc tranh, ng­êi anh nhËn ra tÊm lßng nh©n hËu cña em g¸i vµ hèi hËn v× ®· cã lóc m×nh ®· ®èi xö kh«ng ®óng víi em . Cốt truyện:
    Mở đầu: Giới thiệu cô em gái Thắt nút: Phát hiện tài năng hội hoạ Phát triển: Anh ganh ghét, đố kị Mở nút: Bức vẽ “Anh trai tôi” đạt giải Kết thúc: Hiểu được tâm hồn và lòng nhân hậu của em gái Thảo luận:
    Th¶o luËn Câu 1: Nhân vật chính trong truyện là ai ? (Kiều Phương, người anh trai hay cả hai anh em? Vì sao ?) Câu 2 : Truyện được kể theo lời của nhân vật nào ? Việc lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì ? Đáp án thảo luận câu 1:
    Th¶o luËn 1. Câu 1: - Cả 2 đều là nhân vật chính. - Nhân vật trung tâm: là người anh: Vì truyện không nhằm khẳng định năng khiếu hay ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của cô em gái mà chủ yếu muốn hướng người đọc tới sự thức tỉnh (lòng đố kị, ganh ghét…) của nhân vật người anh. Đáp án thảo luận câu 2:
    Th¶o luËn 2. Câu 2: - Người anh trai (nhân vật xưng “tôi”) - Tác dụng: Cho phép tác giả miêu tả tâm trạng của nhân vật một cách tự nhiên (mang tính chủ quan) Tự soi xét tình cảm, ý nghĩ của chính mình để tự vươn lên. II. Tìm hiểu văn bản
    1. Nhân vật người anh:
    II. Tìm hiểu văn bản: 1. Nh©n vËt ng­êi anh : a, Trong cuéc sèng hµng ngµy víi em g¸i : Khi phát hiện Kiều Phương chế thuốc vẽ, thái độ của người anh như thế nào ? Coi th­êng, gäi em lµ MÌo Ng¹c nhiªn, bÝ mËt theo dâi nh÷ng viÖc lµm cña em => Thái độ tò mò, kẻ cả của đứa anh trai hơn tuổi, coi việc làm của em là trò trẻ con. Khi tài năng của em gái được phát hiện:
    b, Khi tµi n¨ng cña em g¸i ®­îc ph¸t hiÖn : Diễn biến tâm trạng của người anh khi tài năng của em gái được phát hiện ? - Mäi ng­êi: xóc ®éng, mõng rì - Riªng anh cã t©m tr¹ng kh«ng vui Bài tập trắc nghiệm 1: Bài tập trắc nghiệm 1
    1. Theo em sự ghen ghét , đố kị với em của người anh đã mang đến hậu quả gì?
    A. Làm cho bản thân luôn khổ sở, dằn vặt.
    B. Làm cho tình cảm anh em xa cách.
    C. Làm cho con người nhỏ nhen, không đáng tôn trọng.
    D. Cả ba ý trên đúng
    Bài tập trắc nghiệm 2: Bài tập trắc nghiệm 2
    2. Người anh cảm thấy không vui khi tài năng của em được phát hiện vì?
    A, Ghen tuông, đố kị trước tài năng của em gái
    B, Buồn bực, mặc cảm, cay đắng vì cảm thấy mình bất tài.
    C. Cả 2 đáp án A, B đều đúng
    Trước bức chân dung mình do em gái vẽ:
    c, Tr­íc bøc ch©n dung m×nh do em g¸i vÏ : Bức chân dung chú bé do em gái vẽ được tác gải miêu tả như thế nào? - Trong tranh, mét chó bÐ ®ang ngåi nh×n ra cöa sæ, n¬i bÇu trêi trong xanh. MÆt chó bÐ to¶ ra mét thø ¸nh s¸ng rÊt l¹. To¸t lªn tõ cÆp m¾t, t­ thÕ ngåi cña chó kh«ng chØ sù suy t­ mµ cßn rÊt m¬ méng n÷a. - T¹i sao t¸c gi¶ viÕt : “MÆt chó bÐ to¶ ra mét thø ¸nh s¸ng rÊt k× l¹”. Theo em, ®ã lµ thø ¸nh s¸ng g× ? => Nh©n vËt trong tranh thËt ®Ñp : CÆp m¾t suy t­, m¬ méng. ¸nh m¾t to¶ ¸nh s¸ng l¹. §ã lµ ¸nh s¸ng cña lßng mong ­íc, cña sù méng m¬ cña mét t©m hån trÎ th¬ trong s¸ng. => Râ rµng : Ng­êi em g¸i vÏ ch©n dung anh trai b»ng tÊt t×nh yªu, lßng nh©n hËu, bao dung, tin t­ëng vµo b¶n chÊt tèt ®Ñp cña anh trai m×nh. Diễn biến tâm trạng người anh trước bức tranh:
    c, Tr­íc bøc ch©n dung m×nh do em g¸i vÏ : DiÔn biÕn t©m lÝ cña ng­êi anh tr­íc bøc tranh cña c« em g¸i ? T¹i sao t¸c gi¶ l¹i ®Ó cho bøc tranh c¶m ho¸, lµm thay ®æi ng­êi anh? - GiËt s÷ng - > Ngì ngµng - > H·nh diÖn - > XÊu hæ - > Muèn khãc. - Ng­êi anh ®· nhËn ra thãi xÊu cña m×nh vµ còng ®· nhËn ra t×nh c¶m trong s¸ng mµ em g¸i ®· giµnh cho m×nh. => Qua bøc tranh "Anh trai t«i" t¸c gi¶ ®· kh¼ng ®Þnh søc m¹nh cña nghÖ thuËt: h­íng con ng­êi tíi c¸i thiÖn, c¸i ®Ñp. Dặn dò:
    Dặn dò - Tóm tắt truyện “ Bức tranh của em gái tôi” - Tiếp tục trả lời câu hỏi SGK, tìm hiểu nhân vật người em. - Chuẩn bị bài : Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong bài văn miêu tả. Kết thúc:
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓