Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 23: Bét-tô-ven và bản xô-nát Ánh trăng

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 14h:33' 29-09-2023
    Dung lượng: 1.2 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Bài 23. Bét-tô-ven và bản Xô-nát Ánh trăng
    Trang bìa
    Trang bìa
    CHỦ ĐỀ 3. TUẦN 13 BÀI 23: BÉT-TO-VEN VÀ BẢN XÔ-NÁT ÁNH TRĂNG MÔN: TIẾNG VIỆT 4
    Ảnh
    Đọc
    1. Khởi động
    Ảnh
    Kể tên một số bài hát thiếu nhi em yêu thích. Tác giả của những bài hát đó là ai?
    Ảnh
    2. Đọc văn bản
    BÉT-TÔ-VEN VÀ BẢN XÔ-NÁT ÁNH TRĂNG
    Ảnh
    Bét-tô-ven là nhà soạn nhạc cổ điển vĩ đại trên thế giới, ông đã sáng tác nhiều bản nhạc nổi tiếng, trong số đó có Bản xô-nát Ánh trăng. Tương truyền, vào một đêm trăng sáng, Bét-tô-ven đến cây cầu bắc qua dòng sông Đa-nuýp xinh đẹp trong thành Viên. Đứng trên cẩu, ông say sưa ngắm dòng sông lấp lánh ánh trăng trong một không gian tĩnh lặng. Bỗng Bét-tô-ven nghe thấy tiếng dương cầm văng vẳng ở phía xa. Tiếng đàn đã đưa bước chân Bét-tô-ven đến một ngôi nhà trong khu lao động. Đến đó, ông bắt gặp một người cha đang chăm chú ngồi nghe cô con gái mù của mình chơi đàn. Thấy Bét-tô-ven, người cha đau khổ chia sẻ rằng: Con gái ông có một ước mơ duy nhất là được ngắm nhìn ánh trăng trên dòng Đa-nuýp.
    2. Đọc văn bản
    BÉT-TÔ-VEN VÀ BẢN XÔ-NÁT ÁNH TRĂNG
    Ảnh
    Nhưng ông rất buồn vì chẳng bao giờ ông có thể giúp con thực hiện được ước mơ của mình. Xúc động trước tình cảm của người cha dành cho con gái và tiếng dương cầm da diết của người thiếu nữ mù, Bét-tô-ven đến bên cây đàn, ngồi xuống và bắt đầu chơi. Những nốt nhạc ngẫu hứng vang lên, tràn đẩy cảm xúc yêu thương của nhà soạn nhạc thiên tài, lúc êm ái, nhẹ nhàng nhưánh trăng, lúc lại mạnh mẽ như sóng sông Đa-nuýp.Trong tâm trí của hai cha con, dường như không còn cuộc sống khổ đau vì tật bệnh, chỉ còn một thế giới huyền ảo, lung linh, tràn ngập ánh trăng. Cô gái mù có cảm giác mình đang được ngắm nhìn, đùa giỡn với ánh trăng trên dòng sông Đa-nuýp. Bản xò-nát Ánh trăng ra đời từ đó. (Theo Bét-tô-ven - Nhà soạn nhạc cổ điển vĩ đại thế giới)
    - Luyện đọc từ khó
    TỪ NGỮ
    Ảnh
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    - Giải nghĩa từ
    TỪ NGỮ
    Ảnh
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    - Câu văn dài
    CÂU VĂN DÀI
    Ảnh
    - Thấy Bét-tô-ven, người cha đau khổ chia sẻ rằng: Con gái ông có một ước mơ duy nhất là được ngắm nhìn ánh trăng trên dòng Đa-nuýp.
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    - Xúc động trước tình cảm của người cha dành cho con gái và tiếng dương cầm da diết của người thiếu nữ mù, Bét-tô-ven đến bên cây đàn, ngồi xuống và bắt đầu chơi.
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    - Luyện đọc đoạn
    Ảnh
    3. Trả lời câu hỏi
    TÌM HIỂU BÀI
    Ảnh
    - Câu 1
    Câu 1. Đoạn mở đầu giới thiệu những gì về Bét-tô-ven?
    Đoạn mở đầu giới thiệu Bét-tô-ven là nhà soạn nhạc cổ điển vĩ đại trên thế giới và là tác giả của bản nhạc nổi tiếng: bản xô-nát "Ánh trăng"
    Ảnh
    Lút-vích-van Bét-tô-ven (1770- 1827)
    - Câu 2
    Câu 2. Bét-tô-ven đã gặp cha con cô gái mù trong hoàn cảnh nào? Cò gái mù có ước mơ gì?
    + Bét-tô-ven gặp cô gái mù trong hoàn cảnh: Vào một đêm trăng sáng, Bét-tô-ven đến cây cầu bắc qua dòng sông Đa-nuýp xinh đẹp trong thành Viên. Bỗng Bét-tô-ven nghe tiếng dương cầm văng vẳng ở phía xa. Tiếng đàn đã đưa bước chân Bét-tô-ven đến một ngôi nhà trong khu lao động, nơi có cha con cô gái mù. Người cha đang chăm chú ngồi nghe cô gái mù chơi đàn. + Cô gái mù có một ước mơ duy nhất là được ngắm nhìn ánh trăng trên dòng Đa-nuýp
    - Câu 3
    Câu 3. Bét-tô-ven đã làm gì để giúp cô gái thực hiện ước mơ của mình?
    Bét-tô-ven đến bên cây đàn, ngồi xuống và bắt đầu chơi. Những nốt nhạc của nhà soạn nhạc thiên tài đã khiến cho cô gái mù có cảm giác mình đang được ngắm nhìn, đùa giỡn với ánh trăng trên dòng sông Đa-nuýp và như vậy, cô đã thực hiện được ước mơ của mình.
    - Câu 4
    Câu 4. Tìm những câu văn miêu tả vẻ đẹp của bản nhạc mà Bét-tô-ven đã dành tặng cô gái mù.
    Những câu văn miêu tả vẻ đẹp của bản nhạc mà Bét-tô-ven dành tặng cô gái mù là: Những nốt nhạc ngẫu hứng vang lên, tràn đầy cảm xúc yêu thương của nhà soạn nhạc thiên tài, lúc êm ái, nhẹ nhàng như ánh trăng, lúc lại mạnh mẽ như sóng sông Đa-nuýp. Trong tâm trí của hai cha con, dường như không còn cuộc sống khổ đau vì tật bệnh, chỉ còn một thế giới huyền ảo, lung linh, tràn ngập ánh trăng.
    - Câu 5
    5. Vì sao bản nhạc Bét-tô-ven dành tặng cô gái mù lại có tên là "Bản xô-nát Ánh trăng"?
    VD: Bản nhạc có tên "Ánh trăng" vì bản nhạc êm ái, nhẹ nhàng như ánh trăng.
    4.Luyện đọc lại
    ĐỌC DIỄN CẢM
    Đọc nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện hành động, suy nghĩ, cảm xúc, .... của nhân vật:
    - Đứng trên cầu, ông say sưa ngắm dòng sông lấp lánh ánh trăng trong một không gian tĩnh lặng; - Xúc động trước tình cảm của người cha dành cho con gái và tiếng dương cầm da diết của người thiếu nữ mù, Bét-tô-ven đến bên cây đàn, ngồi xuốngbắt đầu chơi.
    Luyện từ và câu
    -BT1
    LUYỆN TỪ VÀ CÂU
    LUYỆN TẬP VỀ TÍNH TỪ
    1. Tìm tính từ có trong bài đọc Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng theo 2 nhóm dưới đây:
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    + Tình từ chỉ đặc điểm của tiếng nhạc: êm ái, nhẹ nhàng, mạnh mẽ.
    + Tính từ chỉ đặc điểm của dòng sông: xinh đẹp, lấp lánh (ánh trăng)
    -BT2
    Bài tập kéo thả chữ
    2. Tính từ nào dưới đây có thể thay cho chấm - ||hiền|| như bụt ||đen|| như than ||đỏ|| như gấc ||xấu|| như ma ||trắng|| như tuyết ||đẹp|| như tiên
    -BT3
    3. Đọc đoạn thơ dưới đây và thực hiện các yêu cầu.
    Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sòng máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu Xanh màu ước mo... Em quay đầu đỏ Vẽ nhà em ở Ngói mới đỏ tưoi Trường học trên đói Em tô đỏ thắm Cây gạo đầu xóm Hoa nở chói ngời A, nắng lên rổi Mặt trời đỏ chót... (Theo Định Hải)
    Ảnh
    a. Tìm các tính từchỉ màu xanh trong đoạn thơ. Mỗi tính từ đó được dùng để tả đặc điểm của sự vật nào? b. Viết 2-3 câu có sử dụng tính từ em tìm được ở bài tập, a.
    -Đáp án
    a. Tìm các tính từchỉ màu xanh trong đoạn thơ. Mỗi tính từ đó được dùng để tả đặc điểm của sự vật nào?
    - Các tính từ chỉ màu xanh trong đoạn thơ là: xanh, xanh mát, xanh ngắt. - Mỗi tính từ đó được dùng để tả đặc điểm của các sự vật khác nhau: + tính từ xanh chỉ đặc điểm của tre, lúa, ước mơ; + tính từ xanh mát chỉ đặc điểm của dòng sông; + tính từ xanh ngắt chỉ đặc điểm của mùa thu
    Viết
    1. Đọc và TLCH
    TÌM HIỂU CÁCH VIẾT ĐƠN
    1. Đọc đơn dưới đây và trả lời câu hỏi.
    CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN XIN THAM GIA CÃU LẠC BỘ SÁNG TẠO
    Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường Tiểu họcTrung Hoà. Em tên là: Vũ Nam Hải, học sinh lớp 4C. Em viết đơn này xin được trình bày với Ban Giám hiệu nhà trường một việc như sau: Hiện nay, nhà trường đang mở nhiều câu lạc bộ sau giờ học để học sinh phát huy năng khiếu và sởthích. Em thấy mình phù hợp với các hoạt động của Câu lạc bộ Sáng tạo. Vì thế, em viết đơn này đé nghị nhà trường cho phép em tham gia Câu lạc bộ Sáng tạo vào chiểu thứ Ba và thứ Năm hằng tuần. Em xin hứa sẽ nhiệt tình tham gia các hoạt động do Câu lạc bộ tổ chức và luôn chấp hành nội quy của Câu lạc bộ. Em xin chân thành cảm ơn! Trung Hoà, ngày 11 tháng 10 năm 2022 Ý kiến phụ huynh Người viết đơn Vũ Nam Hải
    VIẾT
    Yêu cầu
    a. Đơn trên được viết nhằm mục đích gì? b. Đơn do ai viết?Đơn được gửi cho ai? c. Người viết đã trình bày những gì trong đơn? d. Đơn gồm có những mục nào? Nêu cách sắp xếp các mục đó.
    a. Đơn trên được viết nhằm mục đích xin được tham gia Câu lạc bộ Sáng tạo.
    b. Đơn do bạn Vũ Nam Hải, HS lớp 4C Trường Tiểu học Trung Hoà viết. Đơn gửi cho Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Trung Hoà.
    c. Người viết đã giới thiệu bản thân, nêu lí do viết đơn, lời hứa, lời cảm ơn.
    d. Đơn gồm: quốc hiệu, tiêu ngữ, tên đơn, nơi nhận đơn, nội dung đơn, địa điểm và thời gian viết đơn; chữ kí và họ tên người viết đơn. Các mục trên được sắp xếp theo một trật tự cố định.
    2. Trao đổi
    2. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đơn.
    - Hình thức của đơn - Nội dung của đơn
    - Ghi nhớ
    Hình vẽ
    GHI NHỚ
    Cần trình bày đơn đúng quy định: - Quốc hiệu, tiêu ngữ - Nội dung đơn (giới thiệu bản thân, - Tên đơn lí do viết đơn, lời hứa, lời cảm ơn) - Nơi nhận đơn - Địa điểm, thời gian viết đơn - Chữ kí và họ tên người viết đơn
    Vận dụng
    Yêu cầu
    Ảnh
    Hình vẽ
    Củng cố
    Trò chơi
    Bài kiểm tra tổng hợp
    Đoạn mở đầu giới thiệu những gì về Bét-tô-ven/ - là nhà viết kịch vĩ đại trên thế giới - false - là nhà soạn nhạc cổ điển vĩ đại trên thế giới - true - là tác giả của bản nhạc nổi tiếng: bản xô-nát Ánh trăng - false - là tác giả của vở kịch nổi tiếng: Rô-me-ô và Ju-li-ét - false - false - false
    Bét-tô-ven đã gặp cha con cô gái mù trong hoàn cảnh nào? Chọn cách tên cơ quan, tổ chức dưới đây thành các bộ phận: - Vào một buổi sáng - false - Vào buổi hoàng hôn - false - Vào một đêm trăng - true - false - false - false
    Cô gái mù có ước mơ gì? - Tên cơ quan, tổ chức - ngắm nhìn ánh trăng trên dòng sông Đa-nuýp - true - Tên người - ngắm nhìn cảnh vật trên dòng sông Đa-nuýp - false - false - false - false - false
    Điền tính từ thích hợp vào chỗ chấm: - ||hiền|| như bụt ||đen|| như than ||đỏ|| như gấc ||xấu|| như ma ||trắng|| như tuyết ||đẹp|| như tiên
    Lời chào
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓