Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 28. BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I.Biện pháp bảo vệ nguồn nước
1.Xem tranh: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Hình 1 Hình 2 Em biết gì qua hình 1 và hình 2 2.Thảo luận: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước -Hình 1: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Hình 1 Đục ống nước, sẽ làm các chất bẩn thấm vào nguồn nước. -Hình 2: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Hình 2 Đổ rác xuống ao, sẽ làm nước bị ô nhiễm; cá và các sinh vật khác bị chết. -Hình 3: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Hình 3 Vứt rác có thể tái chế vào một thùng riêng vừa tiết kiệm vừa bảo vệ được môi trường đất vì những chai lọ, túi nhựa rất khó phân huỷ, chúng sẽ là nơi ẩn náu của mầm bệnh và các vật trung gian truyền bệnh. -Hình 4: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Hình 4 Nhà tiêu tự hoại trách làm ô nhiễm nguồn nước -Hình 5: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Hình 5 Khơi thông cống rãnh quanh giếng, để nước bẩn không ngấm xuống mạch ngầm và muỗi không có nơi sinh sản. -Hình 6: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Hình 6 Xây dựng hệ thống thoát nước thải 3.Liên hệ: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
- Bản thân em, gia đình, và địa phương đã làm gì để bảo vệ nguồn nước? - Ngoài những hình ảnh trên em hãy nêu thêm một số việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước? Liên hệ bản thân 4.Kết luận: I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Kết luận Để bảo vệ nguồn nước ta phải: - Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước như giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước. - Không được phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước. - Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước. Nhà tiêu phải làm xa nguồn nước. - Cải tạo, bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt, công nghiệp và nước mưa; xử lí nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung. II.Xử lý tình huống
Tình huống 1: II. THẢO LUẬN, XỬ LÝ TÌNH HUỐNG

Tình huống 1:

Bạn Quang uống nước rồi mở nắp bình, thò tay quấy lung tung. Em có đồng ý với việc làm đó không? Vì sao?

Tình huống 2: II. THẢO LUẬN, XỬ LÝ TÌNH HUỐNG

Tình huống 2:

Bạn Bình đã bỏ hai chân vào bể nước trong nhà vệ sinh của trường để rửa chân. Theo em, bạn Bình đã thực hiện việc bảo vệ nguồn nước chưa? Nếu là bạn Bình, em sẽ khuyên bạn như thế nào?

Tranh cổ động:
Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước. Đừng lãng phí nước một cách vô ích III.Củng cố
Đúng/Sai: III. CỦNG CỐ KIẾN THỨC

1) Nguồn nước rất dồi dào không cần phải bảo vệ.
2) Nguồn nước bị ô nhiễm gây hại cho sức khỏe con người, động vật, thực vật .
3) Thường xuyên quét dọn sân giếng.
4) Việc bảo vệ nguồn nước là cuả nhà nước,mọi người không cần quan tâm.
5) Giữ vệ sinh nguồn nước chung và nguồn nước tại nhà mình
6) Vứt rác xuống cống .
7) Chỉ cần bảo vệ nguồn nước ở gia đình mình
8) Chúng ta không cần phải tiết kiệm nước
Ý kiến dưới đây "Đúng/Sai" ? Dặn dò
Ghi nhớ:
Ghi nhớ - Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước như giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước. - Không được phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước. - Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước. Nhà tiêu phải làm xa nguồn nước. -Cải tạo, bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt, công nghiệp và nước mưa; xử lí nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung Để bảo vệ nguồn nước ta phải: Dặn dò:
Hướng dẫn về nhà - Học thuộc phần bài học ở sách giáo khoa. - Luôn có ý thức bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền vận động mọi người cùng thực hiện - Chuẩn bị bài: Tiết kiệm nước