BÀI 2. HÀNH TRANG VÀO TƯƠNG LAI. VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI
BÀI 2. HÀNH TRANG VÀO TƯƠNG LAI
Viết:
Khởi động
Khởi động
Ảnh
- Khởi động:
Hiện nay trong xã hội đang có những vấn đề nào đáng quan tâm? Chia sẻ một vấn đề mà em đang quan tâm và tìm hiểu.
I. Tìm hiểu về kiểu bài nghị luận xã hội
- Hoạt động nhóm
Ảnh
Hình vẽ
I. Tìm hiểu về kiểu bài nghị luận xã hội
Hoạt động nhóm:
Nghị luận xã hội là kiểu bài như thế nào? Trình bày yêu cầu đối với kiểu bài nghị luận về một vấn đề trong xã hội. Trình bày quy trình viết một vộtn bản nghị luận về một vấn đề đời sống.
a. Khái niệm
Ảnh
a. Khái niệm
Nghị luận xã hội là kiểu bài dùng lí lẽ, bằng chứng để bàn luận và làm sáng tỏ về một vấn đề xã hội (một ý kiến, một tư tưởng đạo lí hay một hiện tượng xã hội), giúp người đọc nhận thức đúng vấn đề và có thái độ, giải pháp phù hợp đối với vấn đề đó.
b. Yêu cầu với kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hô
Ảnh
b. Yêu cầu với kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội
Hình vẽ
Có luận điểm rõ ràng, chặt chẽ, thể hiện quan điểm của người viết về vấn đề. Hệ thống lí lẽ, bằng chứng thuyết phục, chính xác, tin cậy, hợp lí. Nêu và phân tích, trao đổi về các ý kiến trái chiều. Bố cục bài viết gồm 3 phần: Mở bài - thân bài - kết bài.
II. Phân tích bài viết tham khảo
- Thảo luận nhóm
Ảnh
II. Phân tích bài viết tham khảo
Hoạt động nhóm:
Bài viết bàn về vấn đề gì? Nhận xét về hệ thống luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản. Tóm tắt nội dung phần mở bài, thân bài, kết bài. Bài viết đã sử dụng cách thức nào để phần mở bài và kết bài gây ấn tượng? Cách lập luận của tác giả khi trao đổi với ý kiến trái chiều có gì đáng lưu ý?
a. Vấn đề bàn luận và nhận xét hệ thống luận điểm, lí lẽ, bằng chứng
Ảnh
a. VĐ bàn luận và nhận xét hệ thống LĐ, lí lẽ, bằng chứng
Vấn đề bàn luận của bài viết: Vai trò quan trọng của việc học phương pháp học. Hệ thống luận điểm, lí lẽ, bằng chứng: Được trình bày theo trình tự và khá đầy đủ về vấn đề, chứng minh được VĐ cần nghị luận.
b. Tóm tắt nội dung phần mở bài, thân bài, kết bài
Ảnh
Mở bài: Dù suốt đời học tập nhưng không phải ai cũng thành công trên con đường học vấn. Phương pháp học là chìa khoá thành công trên hành trình lĩnh hội tri thức. Thân bài: Học phương pháp học là các kĩ năng, cách thức để tiếp thu tri thức một cách nhanh và hiệu quả. Học phương pháp học giúp thích nghi và hội nhập với thế giới trong hoàn cảnh hiện đại và giúp cho việc học được hiệu quả. Kết bài: Để thành công thì cần có những phương pháp học tập hiệu quả và phù hợp, kĩ năng học chính là hành trang quan trọng để bước vào tương lai.
b. Tóm tắt nội dung phần mở bài, thân bài, kết bài
c. Cách thức bài viết sử dụng để phần mở bài và kết bài gây ấn tượng
Ảnh
c. Cách thức bài viết sử dụng để phần mở bài và kết bài gây ấn tượng
Hình vẽ
Hình vẽ
Tác giả đã trích dẫn một câu nhận định của những người nổi tiểng để củng cố cho tính đúng đắn và cấp thiết của vấn đề mà bài viết đề cập tới cũng như tạo ra sức truyền tải mạnh mẽ hơn tới người đọc.
d. Cách lập luận của tác giả khi trao đổi với ý kiến trái chiều
Ảnh
Tạo nên sự đối thoại trong bài viết, tăng sức hấp dẫn, lôi cuốn. Thể hiện cái nhìn đa dạng, nhiều chiều, khách quan khi xem xét và bàn luận vấn đề ở những góc độ khác nhau. Ngoài ra, tác giả cũng đưa ra ý kiến cá nhân khi bàn luận về ý kiến trái chiều (không đồng tình) để củng cố thêm cho luận điểm của bài viết.
d. Cách lập luận của TG khi trao đổi với ý kiến trái chiều
III. Thực hành viết
1. Xác định yêu cầu đề bài, tình huống thực hiện bài viết, đề tài, mục đích, đối tượng người đọc
1. Xác định yêu cầu đề bài, tình huống thực hiện bài viết, đề tài, mục đích, đối tượng người đọc
Ảnh
a. Yêu cầu đề bài và đề tài
Yêu cầu đề tài: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội. Đề tài: Xác định đề tài bằng cách điền nhiều nhất có thể vấn đề mà các em quan tâm vào mẫu theo Phụ lục 1.
Ảnh
b. Tình huống thực hiện đề tài, mục đích viết và đối tượng người đọc
Ảnh
b. Tình huống thực hiện đề tài, mục đích viết và đối tượng người đọc
Tình huống thực hiện đề tài: Câu lạc bộ Văn học của trường bạn tổ chức cuộc thi viết Những góc nhìn. Thuyết phục người đọc về quan đểm, ý kiến của bản thân và đáp ứng được các tiêu chí của cuộc thi. Đối tượng người đọc: Ban giám khả của cuộc thi (thầy cô, chủ nhiệm câu lạc bộ, khách mời,...).
2. Quy trình viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội
2. Quy trình viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
+ Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
2. Quy trình viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
+ Bước 3: Viết bài
Ảnh
2. Quy trình viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Cần có những câu văn ghi rõ luận điểm, sử dụng các từ ngữ có chức năng chuyển ý. Sử dụng trích dẫn, danh ngôn để tăng sức thuyết phục. Sử dụng các yếu tố thuyết minh, tự sự, miêu tả, để người đọc hình dung vấn đề, khơi gợi đồng cảm. Mở bài, kết bài hô ứng để tạo dư âm.
+ Bước 4. Xem lại và chỉnh sửa
Ảnh
2. Quy trình viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội
Hình vẽ
Vận dụng
- Vận dụng
- Vận dụng:
Viết bài văn nghị luận về vấn đề bạo lực mạng hiện nay.
Ảnh
Cảm ơn
- Tổng kết
Ảnh
Tổng kết:
Ôn lại kiến thức vừa học. Hoàn thành bài tập phần Vận dụng. Chuẩn bị bài sau: "Bài 2. Hành trang vào tương lai. Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội".
- Cảm ơn
Ảnh