BÀI 16: XIN CHÀO, XA-HA-RA
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 16: XIN CHÀO, XA-HA-RA
Ảnh
Khởi động
Khởi động
Ảnh
Trao đổi với bạn những điều em biết về sa mạc (thời tiết, cảnh vật, con vật, cây cối,...)
KHỞI ĐỘNG
Thời tiết khắc nghiệt, rất nóng bức, ít mưa; chủ yếu là có xương rồng, không có nhiều cây xanh nào khác; chỉ có các loài vật chịu nóng tồn tại như lạc đà, thằn lằn, rắn sa mạc.
Đọc
Đọc tiếng
ĐỌC TIẾNG
Các em hãy quan sát tranh minh hoạ (SGK - tr.76,77), đọc nội dung bài đọc và lắng nghe GV giới thiệu về bài đọc.
Từ khó
TỪ KHÓ
Át-lát, viễn tưởng, đỏ quạch, rải lửa, lộm cộm, mỏng manh, ẩm ướt, trèo lên,
đứng bông dậy, lừng lững, cát lún, lồng lộng, túp lều, tận hưởng, hưng, nắng non, lóng lánh,...
Ngắt câu dài
NGẮT CÂU DÀI
- Cát sa mạc mịn như bột/ và mỏng manh như gió bụi,/ không to như cát Phan Thiết/ hay ẩm ướt như cát Sầm Sơn.; - Mọi người nằm kềnh ra những tấm chiếu dạ trải trên cát/ để ngắm sao,/ tận hưởng đêm duy nhất/ giữa sa mạc mênh mông.;.
Chia đoạn
CHIA ĐOẠN
+ Đoạn 1: Từ đầu đến Xin chào, Xa-ha-ra. + Đoạn 2: Tiếp theo đến vô địch. + Đoạn 3: Tiếp theo đến mênh mông. + Đoạn 4: Còn lại.
Nội dung chính
NỘI DUNG CHÍNH
Sa mạc khắc nghiệt nhưng là ước mơ, là đam mê của những người chưa từng được đến đây. Thời tiết, địa chất, con vật nơi đây đều độc đáo, làm cho những vị khách ghé thăm khó có thể quên được; từ sa mạc mà ngẫm nghĩ nhiều hơn về cuộc đời này.
Tìm hiểu bài
Câu 1
TÌM HIỂU BÀI
Câu 1: Tìm những chi tiết miêu tả sự khắc nghiệt của thiên nhiên: – Trên con đường dẫn đến sa mạc Xa-ha-ra. – Ở sa mạc Xa-ha-ra.
Những chi tiết miêu tả sự khắc nghiệt của thiên nhiên: – Trên con đường dẫn đến sa mạc Xa-ha-ra: Những rặng đá xám bỗng xỉn màu rồi ngả sang đen râm hoặc đỏ quạch; cái nắng như rải lửa khiến tóc của mọi người trở nên giòn tan. – Ở sa mạc Xa-ha-ra: Cát của nó lộm cộm dưới đế giày. Cát sa mạc mịn như bột và mỏng manh như gió bụi, không to; Trời tối dần, lạ thay, trời rất mát, thậm chí rất lạnh. Gió thổi lồng lộng kéo bật tóc tôi ra khỏi khăn trùm đầu.
Câu 2
TÌM HIỂU BÀI
Câu 2: Nhân vật “tôi” có cảm xúc gì khi được đến Xa-ha-ra? Cảm xúc đó được thể hiện ra sao?
Khi được đến Xa-ha-ra, nhân vật “tôi” có cảm xúc phấn khích, muốn nhảy nhót, tưởng như mình đang trong một giấc mơ, quên mất nắng nóng.
Câu 3
TÌM HIỂU BÀI
Câu 3: Những điều đặc biệt ở Xa-ha-ra được miêu tả thế nào?
Ảnh
Những điều đặc biệt ở Xa-ha-ra được miêu tả: + Thời tiết: buổi sáng nóng, buổi tối trời rất mát, thậm chí rất lạnh, gió thổi lồng lộng. + Cát: mịn như bột và mỏng manh như gió bụi, không to như cát Phan Thiết hay ẩm ướt như cát Sầm Sơn. + Lạc đà: cao lừng lững, phải ghìm lại để chúng không chạy; chạy trên cát lún thì lạc đà là vô địch. + Bình minh: trời hửng. Những cồn cát óng vàng vây quanh những căn lều vuông vắn. Bầu trời nhu nhú ánh bình minh rồi rải nắng non lóng lánh lên những hạt cát mịn.
Câu 4
TÌM HIỂU BÀI
Câu 4: Theo em, chi tiết đoàn khách du lịch muốn nằm ngoài trời để ngắm sao cho thấy cảm xúc gì của họ?
Theo em, chi tiết đoàn khách du lịch muốn nằm ngoài trời để ngắm sao cho thấy cảm xúc rất vui mừng, rất tò mò và háo hức được nằm mình lên trên cát, ngắm nhìn sao trời tự nhiên. Khách du lịch rất yêu thích không gian sa mạc, muốn chìm đắm vào sa mạc vốn có.
Câu 5
Câu 5: Câu cuối bài đọc cho biết điều gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.
TÌM HIỂU BÀI
Bài tập trắc nghiệm
A. Thiên nhiên quá hùng vĩ, con người quá bé nhỏ.
B. Ở một nơi kì vĩ như Xa-ha-ra, con người chỉ cần chú ý đến cảnh sắc thiên nhiên.
C. Thiên nhiên giúp xoá nhoà khoảng cách giữa người với người.
Luyện tập
Câu 1
LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC
Câu 1: Tìm trong và ngoài bài đọc những từ ngữ chỉ đặc điểm của sa mạc và những từ ngữ có nghĩa trái ngược với chúng. M: hoang vu – sầm uất
lớn – bé; mịn – thô; mênh mông – nhỏ hẹp; nóng nực – lạnh giá; vắng vẻ – đông đúc.
Câu 2
LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC
Câu 2: Từ tối và từ lạnh trong câu sau được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Trời tối dần, lạ thay, trời rất mát, thậm chí rất lạnh.
Từ tối và từ lạnh trong câu sau được dùng với nghĩa gốc. Trong đó tối là trạng thái thời gian khi không còn mặt trời chiếu sáng; lạnh là sự giảm nhiệt độ.
Câu 3
TÌM HIỂU BÀI
Câu 3 : Đặt câu chứa từ thổi mang mỗi nghĩa dưới đây:
a. Em và các bạn thi nhau thổi bóng bay để trang trí lớp. b. Mùa đông, gió thổi rít lên từng đợt lạnh buốt.
a. Chúm miệng lại và làm cho luồng hơi bật mạnh từ trong miệng ra. b. (Không khí) chuyển động thành luồng và gây ra tác động nhất định.
Viết
Câu 1,2
VIẾT
Câu 1: Nghe thầy cô giáo nhận xét chung. Trả lời: Em nghe thầy cô giáo nhận xét chung về bài viết.
Câu 2: Đọc lại bài văn của em và lời nhận xét của thầy cô để biết bài làm đạt được những yêu cầu nào dưới đây:
Ảnh
Câu 3
VIẾT
Câu 3: Viết lại một số câu hoặc đoạn văn trong bài làm của em cho hay hơn theo gợi ý sau:
Cách 1: Sử dụng từ ngữ giàu sức gợi tả và hình ảnh so sánh, nhân hoá để cảnh vật hiện ra sống động hơn. Ví dụ: Đôi bờ sông Vôn-ga được mùa thu thêu lên một màu vàng óng như hai dải lụa. Con tàu màu gạch tươi đi ngược dòng sông, bánh lái uể oải khuấy động mặt nước xanh thẫm. Nó kéo theo ở đầu sợi dây cáp dài một chiếc xà lan xám trông giống như con bọ đất. Mặt trời lững lờ di chuyển trên sông, cảnh vật đổi mới từng giờ từng phút. (Theo Mác-xim Go-rơ-ki)
Cách 2: Đan xen câu văn nêu suy nghĩ, cảm xúc đối với phong cảnh được miêu tả. Ví dụ: Núi non, sông nước tươi đẹp của Hạ Long là một bộ phận của non sông Việt Nam gấm vóc mà nhân dân ta đời nọ tiếp đời kia mãi mãi giữ gìn. (Thi Sảnh)
Nói và nghe
Yêu cầu
NÓI VÀ NGHE
YÊU CẦU
CẢNH ĐẸP THIÊN NHIÊN
Giới thiệu một cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước ta.
Hình vẽ
Chuẩn bị
NÓI VÀ NGHE
1. Chuẩn bị.
CẢNH ĐẸP THIÊN NHIÊN
– Tìm hiểu những thắng cảnh nổi tiếng của Việt Nam. G: Cao nguyên đá Đồng Văn (Hà Giang), vịnh Hạ Long (Quảng Ninh), động Phong Nha – Kẻ Bàng (Quảng Bình), đảo Ngọc – Phú Quốc (Kiên Giang),... – Tìm đọc trên sách báo, in-tơ-nét,… thông tin về một thắng cảnh em muốn giới thiệu. Ghi chép những thông tin quan trọng về thắng cảnh.
Trình bày
NÓI VÀ NGHE
2. Trình bày
CẢNH ĐẸP THIÊN NHIÊN
Ảnh
Trao đổi, góp ý
NÓI VÀ NGHE
3. Trao đổi, góp ý
CẢNH ĐẸP THIÊN NHIÊN
Ảnh
Cảm ơn
Ảnh