Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 17. Vươn tới trời cao. Bài đọc 4: Bạn muốn lên Mặt Trăng?

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:38' 31-03-2025
    Dung lượng: 80.5 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Bài 17. Bạn muón lên mặt trăng
    Trang bìa
    Trang bìa
    Ảnh
    Ảnh
    Khởi động
    Khởi động
    Ảnh
    Video
    Ảnh
    Đọc văn bản
    Đọc văn bản
    Hình vẽ
    Đọc văn bản.
    Ảnh
    Bạn muốn lên Mặt Trăng? Mặt Trăng xa hơn rất nhiều so với chúng ta tưởng. Đi bộ sẽ mất 100 năm. Bay bằng khí cầu: 2 năm rưỡi. Ngồi tàu hoả cao tốc: 55 ngày. Đi bằng máy bay phản lực: cần nửa tháng. Tính ra, đi máy bay là nhanh nhất. Vậy thì chúng mình lên máy bay và xuất phát thôi. Nhưng sao không rời khỏi Trái Đất được nhỉ? Thật tiếc là máy bay chỉ có thể bay tới độ cao 30 ki-lô-mét – nơi còn đủ không khí. Sức hút của Trái Đất cũng là nguyên nhân khiến máy bay không thể bay cao hơn. Để bay đến Mặt Trăng, cần một phương tiện có thể hoạt động ở cả những nơi không có không khí và thắng được sức hút của Trái Đất. Con người đã sáng tạo ra phương tiện đó: tên lửa. Tên lửa nặng gần 3.000 tấn, cao hơn 100 mét và có đường kính hơn 10 mét. Cổng kềnh như vậy nhưng với tốc độ 11,2 ki-lô-mét/ giây, tên lửa có thể đưa tàu vũ trụ tới Mặt Trăng. Dù tính cả một đêm nghỉ lại Mặt Trăng, bạn chỉ mất 8 ngày để đi và về. Bạn đã sẵn sàng chưa? Hãy rèn luyện sức khoẻ để chuẩn bị lên đường nhé! Theo MÁT-SƯ-Ô-CA TÔ-RƯ (Trần Bảo Ngọc dịch)
    Chia đoạn
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Đoạn 1
    Đoạn 2
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    Ảnh
    Đoạn 3
    Hình vẽ
    Ảnh
    Luyện đọc từ khó
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Luyện đọc câu dài
    Ảnh
    Hình vẽ
    Luyện đọc câu dài:
    Để bay đến Mặt Trăng, / cần một phương tiện có thể hoạt động / ở cả những nơi không có không khí / và thắng được sức hút của Trái Đất. //  Cổng kềnh như vậy / nhưng với tốc độ 11,2 ki-lô-mét một giây, / tên lửa có thể đưa tàu vũ trụ tới Mặt Trăng. // 
    Giải nghĩa từ khó
    Ảnh
    Ảnh
    Hình vẽ
    Ảnh
    Hình vẽ
    Ảnh
    Luyện đọc đoạn 1
    Ảnh
    Ảnh
    ĐOẠN 1:
    Hình vẽ
    Luyện đọc đoạn 2
    Ảnh
    Ảnh
    ĐOẠN 2:
    Hình vẽ
    Luyện đọc đoạn 3
    Ảnh
    Ảnh
    ĐOẠN 3:
    Hình vẽ
    Luyện đọc theo nhóm
    Ảnh
    Ảnh
    Hình vẽ
    Luyện đọc cả bài
    Ảnh
    LUYỆN ĐỌC CẢ BÀI
    Ảnh
    Đánh giá
    Ảnh
    Ảnh
    Hình vẽ
    Đọc hiểu
    Ảnh
    Đọc hiểu
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Câu 1
    Hình vẽ
    Trả lời câu hỏi
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Câu 2
    Ảnh
    Hình vẽ
    Trả lời câu hỏi
    Ảnh
    Ảnh
    Vì ở độ cao trên 30 ki-lô-mét không đủ không khí, máy bay không bay được tới đó, đồng thời máy bay không thắng được sức hút của Trái Đất. 
    Câu 3
    Hình vẽ
    Trả lời câu hỏi.
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Câu 4
    Hình vẽ
    Trả lời câu hỏi.
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Qua bài đọc em nhận thấy khát vọng chinh phục bầu trời và vũ trụ của con người là vô cùng lớn, vì vậy để đáp ứng được nhu cầu và thoả đam mê chinh phục bầu trời của mình, họ luôn sáng tạo ra các trang thiết bị phù hợp phục vụ cho việc khám phá của họ
    Luyện đọc lại
    Hình vẽ
    Luyện đọc lại
    Ảnh
    Bạn muốn lên Mặt Trăng? Mặt Trăng xa hơn rất nhiều so với chúng ta tưởng. Đi bộ sẽ mất 100 năm. Bay bằng khí cầu: 2 năm rưỡi. Ngồi tàu hoả cao tốc: 55 ngày. Đi bằng máy bay phản lực: cần nửa tháng. Tính ra, đi máy bay là nhanh nhất. Vậy thì chúng mình lên máy bay và xuất phát thôi. Nhưng sao không rời khỏi Trái Đất được nhỉ? Thật tiếc là máy bay chỉ có thể bay tới độ cao 30 ki-lô-mét – nơi còn đủ không khí. Sức hút của Trái Đất cũng là nguyên nhân khiến máy bay không thể bay cao hơn. Để bay đến Mặt Trăng, cần một phương tiện có thể hoạt động ở cả những nơi không có không khí và thắng được sức hút của Trái Đất. Con người đã sáng tạo ra phương tiện đó: tên lửa. Tên lửa nặng gần 3.000 tấn, cao hơn 100 mét và có đường kính hơn 10 mét. Cổng kềnh như vậy nhưng với tốc độ 11,2 ki-lô-mét/ giây, tên lửa có thể đưa tàu vũ trụ tới Mặt Trăng. Dù tính cả một đêm nghỉ lại Mặt Trăng, bạn chỉ mất 8 ngày để đi và về. Bạn đã sẵn sàng chưa? Hãy rèn luyện sức khoẻ để chuẩn bị lên đường nhé! Theo MÁT-SƯ-Ô-CA TÔ-RƯ (Trần Bảo Ngọc dịch)
    Nội dung bài học
    Ảnh
    NỘI DUNG BÀI HỌC
    Câu chuyện là cuộc nói chuyện về khoảng cách của Mặt Trăng và Trái Đất, và cách thức để đi lên Mặt Trăng bằng các loại phương tiện giao thông khác nhau
    Luyện từ và câu
    Luyện từ và câu
    Ảnh
    LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP LIÊN KẾT CÂU BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ
    Ảnh
    Khởi động
    Bài tập 1
    Ảnh
    1. Tìm biện pháp thế trong mỗi đoạn văn dưới đây:
    Ảnh
    a) Từ ngữ dùng để thay thế trong đoạn là: Chúng, Đàn chim, thay thế cho Những con chim b) Từ ngữ dùng để thay thế trong đoạn là: Ông, Người, thay thế cho từ nhà khoa học Ben-gia-min- Franh-klin
    Bài tập 2
    Ảnh

    2. Hãy chỉ ra những từ ngữ có tác dụng liên kết câu trong đoạn văn dưới đây.

     Ngày 21-7-1969, con tàu vũ trụ A-pô-lô 11 của Mỹ đã đưa ba phi hành gia lên Mặt Trăng. Nhà du hành vũ trụ Nây Am-xtrông là người đặt bước chân đầu tiên lên bề mặt hành tinh này. Ông đã nói về sự kiện đó bằng một câu bất hủ: "Đây là bước đi nhỏ bé của một con người, nhưng là bước tiến vĩ đại của nhân loại.".

    THEO THU HẠNH


    Hình vẽ
    Bài tập 3
    Ảnh
    Ảnh
    3. Hãy viết một đoạn văn ngắn kể lại hoạt động của em và các bạn (hoặc hoạt động của em và gia đình em) trong ngày Quốc tế Thiếu nhi 1-6 (hoặc ngày tết Trung thu), trong đó có sử dụng biện pháp thể để liên kết các câu. Chỉ ra biện pháp thể trong đoạn văn của em.
    Góc sáng tạo
    Góc sáng tạo
    Ảnh
    GÓC SÁNG TẠO: Bầu trời của em
    Ảnh
    Khởi động
    Ảnh
    Ảnh
    Video
    Bài tập 1
    Ảnh
    Bài tập 1: Chọn 1 trong 2 đề sau: a) Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về những việc cần làm để giảm ô nhiễm không khí, giữ cho bầu trời trong lành.
    Ảnh
    Ảnh
    Bài tập 1b
    Ảnh
    Ảnh
    Bài tập 2
    Ảnh
    Ảnh
    2. Bình chọn bài viết hay
    Tự đánh giá
    Tự đánh giá
    Ảnh
    TỰ ĐÁNH GIÁ
    Tự đánh giá
    Ảnh
    A. Đọc và làm bài tập  Vì sao có cầu vồng? Sau cơn mưa, trên bầu trời vẫn còn lơ lửng các hạt nước nhỏ. Khi ánh nắng Mặt Trời chiếu qua những giọt nước nhỏ ấy, tia sáng bị phân thành các màu đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím; tạo nên vòng ánh sáng bảy màu. Đó là cầu vồng. Trái Đất có độ cong nên ta chỉ có thể thấy được một nửa cầu vồng. Chỉ khi nào quan sát bằng vệ tinh hay tàu vũ trụ, cả một vòng cầu vồng mới hiện ra. Vào mùa hè, sau khi mưa xong, có lúc trên bầu trời sẽ xuất hiện hai dải cầu vồng. Dải bên ngoài được gọi là cầu vồng ngoài. Màu sắc của nó nhạt hơn cầu vồng trong. Thứ tự sắp xếp màu của nó cũng ngược lại với cầu vồng trong: tím, chàm, lam, lục, vàng, da cam, đỏ. Cầu vồng có thể được nhìn thấy bất cứ khi nào có giọt nước trong không khí và ánh sáng chiếu đến từ phía sau chúng ở một góc thích hợp. Vì vậy, vào lúc sáng sớm hoặc chạng vạng tối, những ngày trời trong xanh, bạn chỉ cần đứng quay lưng lại Mặt Trời, phun nước lên không trung là ngay lập tức hiện ra một chiếc cầu vồng nhân tạo. Theo sách 10 vạn câu hỏi Vì sao?
    Trả lời câu hỏi
    Ảnh
    TRẢ LỜI CÂU HỎI
    Ảnh
    Câu hỏi 1
    Bài tập trắc nghiệm
    1. Cầu vồng được tạo ra như thế nào? Tìm ý đúng:
    a) Cầu vồng được con người tạo ra trong con mưa.
    b) Cầu vồng được bảy màu sắc phối hợp với nhau tạo ra.
    c) Cầu vồng được nắng phối hợp với bảy màu sắc tạo ra.
    d) Cầu vồng được nắng chiếu qua những hạt nước nhỏ tạo ra
    Câu hỏi 2
    Bài tập trắc nghiệm
    2. Vì sao bình thường ta chỉ có thể thấy được một nửa cầu vồng? Tìm ý đúng:
    a) Vì sau cơn mưa, trên bầu trời vẫn còn những hạt nước nhỏ.
    b) Vì chỉ có thể quan sát cầu vồng từ vệ tinh hoặc tàu vũ trụ.
    c) Vì xuất hiện trên bầu trời hai dải cầu vồng che khuất nhau.
    d) Vì Trái Đất hình cầu, có độ cong.
    Câu hỏi 3
    Bài tập trắc nghiệm
    Câu 3: Khi xuất hiện hai dải cầu vồng thì cầu vồng ngoài khác cầu vồng trong như thế nào? Tìm các ý đúng.
    Câu 3: Khi xuất hiện hai dải cầu vồng thì cầu vồng ngoài khác cầu vồng trong như thế nào? Tìm các ý đúng.
    b) Màu sắc của cầu vồng trong nhạt hơn cầu vòng ngoài.
    c) Thứ tự sắp xếp màu của hai cầu vồng giống nhau
    d) Thứ tự sắp xếp màu của hai cầu vồng khác nhau.
    Câu hỏi 4
    Ảnh
    Ảnh
    Câu 4: Các câu trong đoạn văn sau liên kết với nhau bằng những cách nào? a) Vào mùa hè, sau khi mưa xong, có lúc trên bầu trời sẽ xuất hiện hai dải cầu vồng. b) Dải bên ngoài được gọi là cầu vòng ngoài. c) Màu sắc của nó nhạt hơn cầu vồng trong.
    Câu a Liên kết với nhau bằng dấu phẩy Câu b và c Liên kết với nhau bằng cách lặp từ Cầu vồng
    Câu hỏi 5
    Ảnh
    Ảnh
    Câu 5: Dựa vào đoạn văn sau (trích từ bài đọc Chiếc kinh khí cầu, trang 93,94) tưởng tượng và viết thêm một vài chi tiết để câu chuyện cụ thể, sinh động hơn.
    Tự nhận xét
    Ảnh
    TỰ NHẬN XÉT
    Tự nhận xét
    1. Em đạt yêu cầu ở mức nào?
    2. Em cần cố gắng thêm về mặt nào?
    TỰ NHẬN XÉT
    Ảnh
    Ảnh
    Dặn dò
    Dặn dò
    Ảnh
    Kết thúc
    Kết thúc
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓