BÀI 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Giáo dục công dân 6
BÀI 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ
Ảnh
Hoạt động 1: Khởi động
1. Khởi động
Ảnh
1. Khởi động
- Quan sát tranh tr.5 SGK và trả lời câu hỏi: Dựa vào gợi ý trong tranh, em hãy kể tên một số truyền thống của gia đình, dòng họ.
1. Truyền thống hiếu học
- Hình 2
Ảnh
2. Truyền thống dệt vải
- Hình 3, 4
Ảnh
Ảnh
3. Truyền thống làm gốm
4. Truyền thống yêu nước
- Trả lời câu hỏi
Ảnh
Theo em, tại sao chúng ta nên tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ? Làm thế nào để thể hiện sự tự hào đó?
Hoạt động 2: Khám phá
2. Khám phá
Ảnh
2. Khám phá
- Đọc tr.5, 6 SGK và thảo luận nhóm bốn trả lời câu hỏi: + Các bạn nhỏ tự hào về truyền thống nào của gia đình, dòng họ mình? + Thái độ tự hào đó giúp ích gì cho các bạn nhỏ? Tại sao?
- Trả lời câu hỏi
Ảnh
+ Các bạn nhỏ đã làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình? + Em có suy nghĩ gì về câu hói: "Những giá trị, truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ sẽ là hành trang vững chắc cho mỗi con người khi bước vào đời"?
- Trình bày
Ảnh
Trình bày trước lớp
- Kết luận
Ảnh
Kết luận: - Mỗi gia đình, dòng họ Việt Nam đều có truyền thống về văn hóa, đạo đức, lao động, nghề nghiệp, học tập,... - Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ là thể hiện sự hài lòng, hãnh diện về các giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ đã tạo ra. - Truyền thống của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm, động lực, vượt qua khó khăn, thử thách và nỗ lực vươn lên để thành công. - Chúng ta cần tự hào, trân trọng, nối tiếp và gìn giữ truyền thống của gia đình, dòng họ bằng hành động và thái độ phù hợp.
Hoạt động 3: Luyện tập
3. Luyện tập
Ảnh
3. Luyện tập
a) Đọc 2 tình huống trong SGK tr.7 và thảo luận nhóm bốn trả lời câu hỏi trong từng tình huống đưa ra + Tình huống 1: Em có nhận xét gì về thái độ của Hoàng? Nếu là bạn của Hoàng, em sẽ khuyên Hoàng như thế nào? + Tình huống 2: Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn Lan cùng gia đình?
- Trình bày
Ảnh
Trình bày trước lớp
- Kết luận
Ảnh
Kết luận: Việc làm của Hoàng là không phù hợp, việc làm của Lan là phù hợp với tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- b)
Ảnh
b) Tìm và nêu ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ nói về truyền thống hiếu thảo, hiếu học, yêu nghề - Thảo luận nhóm đôi tìm các câu ca dao, tục ngữ theo yêu cầu và nêu ý nghĩa của nó.
- Trình bày
Ảnh
Trình bày trước lớp
- c)
Ảnh
c) Xây dựng kịch bản và sắm vai xử lí tình huống - Đọc tình huống bạn Giang trong SGK tr.7, thảo luận nhóm bốn xây dựng kịch bản và sắm vai xử lí tình huống.
Hoạt động 4: Vận dụng
4. Vận dụng
4. Vận dụng
a) Viết bài hoặc thiết kế poster - Viết bài hoặc thiết kế poster giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình hoặc gia đình, dòng họ mà em biết.
Ảnh
- Trình bày
Ảnh
Trình bày trước lớp
- b)
Ảnh
b) Vẽ tranh - Vẽ tranh nói về ước mơ của em trong tương lai để duy trì, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.
- Trình bày
Ảnh
Trình bày trước lớp
Dặn dò
1. Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
- Học hiểu trọng tâm bài học. - Làm bài tập trong SBT. - Chuẩn bị bài sau: Bài 2: Yêu thương con người.
2. Cảm ơn
Ảnh