Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Bài 1: Truyện-Viết: Viết bài văn kể lại một truyền thuyết, cổ tích
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Bạch Kim
Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:09' 12-11-2021
Dung lượng: 3.7 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn: Bạch Kim
Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:09' 12-11-2021
Dung lượng: 3.7 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Bài 1. Viết bài văn kể lại một truyền thuyết, cổ tích
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Bài 1: Viết bài văn kể lại một truyền thuyết, cổ tích
Viết
Viết
Ảnh
VIẾT
Đề bài
VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRUYỀN THUYẾT HOẶC CỔ TÍCH
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Xác định vấn đề
Ảnh
XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ
Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích
Kiến thúc
KIẾN THỨC NGỮ VĂN
- Dùng lời văn của bản thân để kể lại một truyện truyền thuyết, cổ tích (đã học, đã đọc, đã nghe). - Các chi tiết, cốt truyện, nhân vật. - Sáng tạo trong việc sử dụng từ ngữ, cách đặt câu, thay đổi kết thúc truyện, bổ sung yếu tố miêu tả, biểu cảm.
Phiếu học tập
Học sinh thực hiện phiếu học tập sau:
PHIẾU TÌM TRUYỆN Họ và tên HS: …………………………. - Nêu tên những truyện truyền thuyết, cổ tích em đã được học, đọc, hoặc được nghe (trước khi vào học lớp 6): ...………………………………………………………………………………………. - Kể lại một trong số các truyện được nêu trên theo các yêu cầu sau: Tên truyện là gì? Thể loại? ………………………………………………………………………………………….. Nhân vật chính? ………………………………………………………………………………………….. Chuỗi sự việc trong truyện? Kết thúc của truyện như thế nào? ……………………………………………………….………………………………… Ý nghĩa của truyện? …………………………………………………………………………………………. Cảm xúc, suy nghĩ của em khi đọc (hoặc được nghe) truyện đó? ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….
I. Định hướng
1. Đề bài
Ảnh
Hình vẽ
Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích.
2. Yêu cầu
Hình vẽ
Hình vẽ
2. YÊU CẦU
- Dùng lời văn của mình để kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học. - Không chép lại nguyên văn câu chuyện trong sách. Người kể có thể thay đổi từ ngữ, cách đặt câu, thêm một vài chi tiết, thêm các yếu tố miêu tả, biểu cảm hoặc nêu ra một kết thúc khác theo hình dung, tưởng tượng của mình. - Nếu đề bài không yêu cầu kể một truyện nhất định, có thể lựa chọn truyện mà mình thích nhất.
II. Thực hành
1. Chuẩn bị
Đề bài: Kể lại truyền thuyết Thánh Gióng.
1) Chuẩn bị: Hoàn thiện phiếu học tập số 2
PHIẾU TRUYỆN THÁNH GIÓNG Họ và tên HS: …………………………. Đọc lại truyền thuyết “Thánh Gióng” và thực hiện các nội dung phía dưới: Ghi lại các sự kiện chính của truyện? ……………………………………………………………………………………….. Tưởng tượng về nhân vật Thánh Gióng? …………………………………………………………………………………………. Các chi tiết, hình ảnh, yếu tố miêu tả, biểu cảm có thể thêm vào: …………………………………………………………………………………………. Thay đổi kết thúc truyện: ………………………………………………………………………………………….
2a. Tìm ý và lập dàn ý
2. Tìm ý và lập dàn ý a. Tìm ý Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi: - Nội dung truyền thuyết “Thánh Gióng” (kể lại chuyện gì). - Các sự kiện và nhân vật chính của truyện. - Diễn biến của truyện: mở đầu – phát triển – Kết thúc. - Các chi tiết, hình ảnh, yếu tổ biểu cảm, miêu tả có thể bổ sung. - Thay đổi kết thúc truyện. - Suy nghĩ, cảm xúc của bản thân khi đọc xong truyện.
b. Dàn bài
Mở bài: - Giới thiệu truyện “Thánh Gióng”. Thân bài: Kể bằng lời văn của mình theo trình tự sau: + Hoàn cảnh ra đời khác thường của Gióng. + Gióng xin đi đánh giặc và lớn nhanh như thổi. + Gióng ra trận đánh giặc. + Giặc tan, Gióng cưỡi ngựa sắt bay về trời. + Vua (và nhân dân) ghi nhớ công của Gióng. + Gióng còn để lại nhiều dấu tích. Kết luận: Nêu cảm ghĩ của em về truyện, về nhân vật chính Thánh Gióng.
2. Viết bài
Ảnh
- Viết theo dàn ý - Viết bằng lời văn của bản thân mình.
2. Viết bài
3. Chỉnh sửa bài viết
Ảnh
- Đọc lại bài.
- Sửa lại bài viết (nếu cần). Dựa vào yêu cầu của bài và dựa vào phiếu tìm ý để sửa.
3. CHỈNH SỬA BÀI VIẾT
4. Trả bài
Ảnh
1. Nhắc lại yêu cầu của kiểu bài.
2. Đọc và sửa bài.
- Biết dùng lời văn của bản thân để kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích. - Biết thay đổi: một số từ ngữ, cách đặt câu, thay đổi kết thúc truyện và biết thêm một vài chi tiết, yếu tổ miêu tả, biểu cảm theo trí tưởng tượng của mình. - Tập trung trọng tâm vào các chi tiết, cốt truyện, nhân vật.
TRẢ BÀI
Kết thúc bài học
Chào tạm biệt
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Bài 1: Viết bài văn kể lại một truyền thuyết, cổ tích
Viết
Viết
Ảnh
VIẾT
Đề bài
VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRUYỀN THUYẾT HOẶC CỔ TÍCH
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Xác định vấn đề
Ảnh
XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ
Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích
Kiến thúc
KIẾN THỨC NGỮ VĂN
- Dùng lời văn của bản thân để kể lại một truyện truyền thuyết, cổ tích (đã học, đã đọc, đã nghe). - Các chi tiết, cốt truyện, nhân vật. - Sáng tạo trong việc sử dụng từ ngữ, cách đặt câu, thay đổi kết thúc truyện, bổ sung yếu tố miêu tả, biểu cảm.
Phiếu học tập
Học sinh thực hiện phiếu học tập sau:
PHIẾU TÌM TRUYỆN Họ và tên HS: …………………………. - Nêu tên những truyện truyền thuyết, cổ tích em đã được học, đọc, hoặc được nghe (trước khi vào học lớp 6): ...………………………………………………………………………………………. - Kể lại một trong số các truyện được nêu trên theo các yêu cầu sau: Tên truyện là gì? Thể loại? ………………………………………………………………………………………….. Nhân vật chính? ………………………………………………………………………………………….. Chuỗi sự việc trong truyện? Kết thúc của truyện như thế nào? ……………………………………………………….………………………………… Ý nghĩa của truyện? …………………………………………………………………………………………. Cảm xúc, suy nghĩ của em khi đọc (hoặc được nghe) truyện đó? ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….
I. Định hướng
1. Đề bài
Ảnh
Hình vẽ
Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích.
2. Yêu cầu
Hình vẽ
Hình vẽ
2. YÊU CẦU
- Dùng lời văn của mình để kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học. - Không chép lại nguyên văn câu chuyện trong sách. Người kể có thể thay đổi từ ngữ, cách đặt câu, thêm một vài chi tiết, thêm các yếu tố miêu tả, biểu cảm hoặc nêu ra một kết thúc khác theo hình dung, tưởng tượng của mình. - Nếu đề bài không yêu cầu kể một truyện nhất định, có thể lựa chọn truyện mà mình thích nhất.
II. Thực hành
1. Chuẩn bị
Đề bài: Kể lại truyền thuyết Thánh Gióng.
1) Chuẩn bị: Hoàn thiện phiếu học tập số 2
PHIẾU TRUYỆN THÁNH GIÓNG Họ và tên HS: …………………………. Đọc lại truyền thuyết “Thánh Gióng” và thực hiện các nội dung phía dưới: Ghi lại các sự kiện chính của truyện? ……………………………………………………………………………………….. Tưởng tượng về nhân vật Thánh Gióng? …………………………………………………………………………………………. Các chi tiết, hình ảnh, yếu tố miêu tả, biểu cảm có thể thêm vào: …………………………………………………………………………………………. Thay đổi kết thúc truyện: ………………………………………………………………………………………….
2a. Tìm ý và lập dàn ý
2. Tìm ý và lập dàn ý a. Tìm ý Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi: - Nội dung truyền thuyết “Thánh Gióng” (kể lại chuyện gì). - Các sự kiện và nhân vật chính của truyện. - Diễn biến của truyện: mở đầu – phát triển – Kết thúc. - Các chi tiết, hình ảnh, yếu tổ biểu cảm, miêu tả có thể bổ sung. - Thay đổi kết thúc truyện. - Suy nghĩ, cảm xúc của bản thân khi đọc xong truyện.
b. Dàn bài
Mở bài: - Giới thiệu truyện “Thánh Gióng”. Thân bài: Kể bằng lời văn của mình theo trình tự sau: + Hoàn cảnh ra đời khác thường của Gióng. + Gióng xin đi đánh giặc và lớn nhanh như thổi. + Gióng ra trận đánh giặc. + Giặc tan, Gióng cưỡi ngựa sắt bay về trời. + Vua (và nhân dân) ghi nhớ công của Gióng. + Gióng còn để lại nhiều dấu tích. Kết luận: Nêu cảm ghĩ của em về truyện, về nhân vật chính Thánh Gióng.
2. Viết bài
Ảnh
- Viết theo dàn ý - Viết bằng lời văn của bản thân mình.
2. Viết bài
3. Chỉnh sửa bài viết
Ảnh
- Đọc lại bài.
- Sửa lại bài viết (nếu cần). Dựa vào yêu cầu của bài và dựa vào phiếu tìm ý để sửa.
3. CHỈNH SỬA BÀI VIẾT
4. Trả bài
Ảnh
1. Nhắc lại yêu cầu của kiểu bài.
2. Đọc và sửa bài.
- Biết dùng lời văn của bản thân để kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích. - Biết thay đổi: một số từ ngữ, cách đặt câu, thay đổi kết thúc truyện và biết thêm một vài chi tiết, yếu tổ miêu tả, biểu cảm theo trí tưởng tượng của mình. - Tập trung trọng tâm vào các chi tiết, cốt truyện, nhân vật.
TRẢ BÀI
Kết thúc bài học
Chào tạm biệt
Ảnh
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất