Bài 6. Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác
Trang bìa
Trang bìa
Hình vẽ
Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác
Ảnh
Khởi động
Khởi động
I. CHUẨN BỊ NÓI NGHE
Chuẩn bị nói và nghe
Bước 1: Nghe và ghi tóm tắt
- Đọc lại bài đã chuẩn bị ở tiết viết. - Liệt kê các ý sẽ trình bày trong bài nói của mình
Bước 2: Nghe và ghi tóm tắt
- Ghi ngắn gọn bằng ngôn từ của mình, sử dụng từ khóa, cụm từ - Sử dụng kí hiệu, gạch đầu dòng để làm nổi bật ý. - Viết dưới dạng sơ đồ
Bước 3: Trao đổi
- Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa (nếu cần) - Xác định với người nói về nội dung vừa tóm tắt. Trao đổi với người nói về ý kiến chưa rõ hoặc có quan điểm khác. - Trao đổi phần ghi tóm tắt với những người nghe khác để chỉnh sửa cho chính xác.
I. CHUẨN BỊ NÓI NGHE
II . THỰC HÀNH NÓI - NGHE
Thực hành
II . THỰC HÀNH NÓI - NGHE
Bảng kiểm
Ảnh
LUYỆN TẬP
Câu 1
Bài tập trắc nghiệm
Câu 1: Hoạt động Nói và nghe trải qua mấy bước?
A. 3 bước: chuẩn bị trước khi nghe, nghe và ghi chép, đọc lại và chỉnh sửa.
B. 3 bước: nghe, ghi tóm tắt và trao đổi.
C. 2 bước: chuẩn bị trước khi nghe và thực hành nói nghe
D. 2 bước: lắng nghe và ghi tóm tắt.
Câu 2
Bài tập trắc nghiệm
Câu 2: Đâu không phải là những lưu ý khi nghe?
A. Tập trung lắng nghe nội dung, chú ý vào ý chính của bài nói.
B. Chú ý vào trang phục, đạo cụ, cử chỉ, hành động của người nói.
C. Chú ý phần mở đầu và kết thúc; những từ khoá, các phần được lặp đi lặp lại trong bài
D. Chú ý tốc độ nói; các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: sơ đồ, hình ảnh…
Câu 3
Bài tập trắc nghiệm
Câu 3: Khi ghi chép, cần chú ý điều gì?
A. Ghi ngắn gọn bằng ngôn từ của mình, dưới dạng cụm từ, từ khoá; sử dụng các kí hiệu; ghi theo kiểu sơ đồ
B. Chú ý ghi theo kiểu sơ đồ, trang trí cho sơ đồ ấn tượng để dễ nhớ.
C. Cố gắng ghi nhanh và chi tiết nội dung mà người nói đã trình bày bằng ngôn từ của mình.
D. Chỉ lựa chọn chi tiết, sự việc quan trọng nhất để ghi lại.
Câu 4
Bài tập trắc nghiệm
Câu 4: Vì sao sau khi ghi chép nội dung cần tóm tắt lại phải đọc lại và chỉnh sửa?
A. Để dễ trao đổi với người nói về nội dung muốn trao đổi.
B. Để làm cho bài tóm tắt được hoàn chỉnh và đầy đủ hơn
C. Để dễ trao đổi với những người nghe khác về nội dung muốn trao đổi.
D. Để khắc phục việc ghi chép thiếu và chưa chính xác.
Câu 5
Bài tập trắc nghiệm
Câu 5: Khi trao đổi với người nói, em nên có thái độ như thế nào?
A. Thái độ nghiêm túc để người nghe có thể thấy được vấn đề cần chỉnh sửa.
B. Thái độ thẳng thắn, nghiêm túc, không nên nể nang.
C. Thái độ nhẹ nhàng, không nên chê mà chỉ khen bạn.
D. Thái độ nhẹ nhàng, góp ý chân thành, có tinh thần học hỏi, không nên soi mói.
VẬN DỤNG
Vận dụng
Ảnh
Hình vẽ
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Kết thúc
Kết thúc
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Hình vẽ
Ảnh
Ảnh
Ảnh