Bếp lửa
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
KHỞI ĐỘNG
Khởi động
Ảnh
Câu hỏi
Ảnh
Em thấy mình trong hình ảnh nào? Chia sẻ về câu chuyện đó với bạn bè?
Khởi động
Ảnh
Ảnh
Khởi động
Ảnh
Ảnh
Khởi động
Ảnh
Ảnh
I. TÌM HIỂU CHUNG
I. Tìm hiểu chung
Ảnh
I. TÌM HIỂU CHUNG
Ảnh
1. Tác giả
1. Tác giả
Ảnh
1. Tác giả
1. Tác giả
- Bằng Việt, tên khai sinh là Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941 ở Hà Tây (nay là HN) - Nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ - Thơ Bằng Việt trong trẻo, mượt mà, khai thác những kỉ niệm và ước mơ của tuổi trẻ.
Ảnh
Tác phẩm chính
Tác phẩm chính
Ảnh
Ảnh
1968
1973
1983
1986
Ảnh
Ảnh
Ảnh
2. Tác phẩm
2. Tác phẩm
Ảnh
2. Tác phẩm
2. Tác phẩm
- Hoàn cảnh ra đời: Viết năm 1963, khi tác giả đang là sinh viên ngành luật ở Liên Xô.
Ảnh
Ảnh
2. Tác phẩm
Ảnh
“Tôi viết bài thơ “Bếp lửa” năm 1963, lúc đang học năm thứ 2 đại học Tổng hợp Quốc Gia Kiew (Ukraina). Mùa đông nước Nga rất lạnh, phải đốt lò để sưởi. Ngồi sưởi lửa, tôi bỗng nhớ đến “bếp lửa” quê nhà, nhớ bà tôi, nhớ người nhóm bếp. Xa bà, xa gia đình khi đã trưởng thành tức là có độ lùi xa để nhớ và suy ngẫm những giá trị tinh thần nên bài thơ viết rất nhanh. Viết “Bếp lửa” tôi chỉ muốn giãi bày tâm trạng thật của lòng mình.”
2. Tác phẩm
2. Tác phẩm
- Hoàn cảnh ra đời: Viết năm 1963, khi tác giả đang là sinh viên ngành luật ở Liên Xô. - Xuất xứ: In trong tập “Hương cây – Bếp lửa” – tập thơ đầu tay in chung với Lưu Quang Vũ.
Ảnh
Ảnh
2. Tác phẩm
- Thể thơ: Tự do - Mạch cảm xúc: Đi từ hồi tưởng đến hiện tại, từ kỉ niệm đến suy ngẫm, bộc lộ tình yêu thương
Ảnh
II. ĐỌC TÌM HIỂU CHUNG
II. Đọc hiểu văn bản
Ảnh
II. Đọc hiểu văn bản
1. Mạch cảm xúc, cảm hứng chủ đạo
1. Mạch cảm xúc, cảm hứng chủ đạo
Các nhóm đọc lại bài thơ, xác định nhân vật trữ tình, bố cục, kết cấu bài thơ, từ đó xác định mạch cảm xúc, cảm hứng chủ đạo và điền vào sơ đồ.
Ảnh
1. Mạch cảm xúc, cảm hứng chủ đạo
Ảnh
Ảnh
Ảnh
1. Mạch cảm xúc, cảm hứng chủ đạo
Ảnh
2. Hình ảnh người bà
2. Hình ảnh người bà
1. Người cháu đã hồi tưởng các kỉ niệm về bà ở những thời điểm nào? 2. Trong mỗi kỉ niệm đó, tình bà cháu được thể hiện ra sao? (Chú ý đến những chi tiết về lời nói và hành động của bà) 3. Người bà có ý nghĩa gì với người cháu? 4. Cảm xúc của người cháu khi nhớ về bà?
Ảnh
3. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
3. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
Ảnh
- Điệp ngữ “Một bếp lửa” - Từ láy tượng hình “chờn vờn”; “ấp iu” - Ẩn dụ “nắng mưa”
Ảnh
-> Hình ảnh bếp lửa (gần gũi, quen thuộc) đã khơi nguồn nhớ thương của cháu đối với bà
4. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà
4. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà
Ảnh
Năm lên bốn tuổi
Kỉ niệm tám năm sống bên bà
Năm giặc đến đốt làng
Ảnh
Ảnh
Trong hồi tưởng của người cháu , những kỉ niệm nào về bà và tình bà cháu đã được gợi nhớ lại
Thảo luận nhóm
Ảnh
THẢO LUẬN NHÓM
Thảo luận nhóm
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Ảnh
Ảnh
Thảo luận nhóm
Ảnh
Ảnh
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy
Ảnh
Thảo luận nhóm
Ảnh
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại bây giờ sống mũi vẫn còn cay.”
Ảnh
Thảo luận nhóm
Ảnh
5. Hình ảnh bếp lửa
5. Hình ảnh bếp lửa
1. Trong bài thơ, hình ảnh bếp lửa xuất hiện mấy lần? được gợi nhớ bằng những giác quan nào? 2. Vì sao khi nhắc đến bếp lửa người cháu lại nhớ đến bà và ngược lại? 3. Hình ảnh bếp lửa có ý nghĩa gì?
Làm việc nhóm
LÀM VIỆC NHÓM Kĩ thuật khăn trải bàn
1. Trong bài thơ, hình ảnh bếp lửa xuất hiện mấy lần? được gợi nhớ bằng những giác quan nào? 2. Vì sao khi nhắc đến bếp lửa người cháu lại nhớ đến bà và ngược lại? 3. Hình ảnh bếp lửa có ý nghĩa gì?
Ảnh
Làm việc nhóm
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Làm việc nhóm
Hình ảnh bếp lửa và bà đã hằn sâu trong tâm trí của người cháu
Khi nhắc đến bếp lửa, người cháu lại nhớ đến bà bởi ngọn lửa tượng trưng cho tình cảm của bà, là ngọn lửa niềm tin mà bà truyền cho cháu.
5. Hình ảnh bếp lửa
5. Hình ảnh bếp lửa
Ảnh
6. Biện pháp tu từ
Ảnh
Ảnh
6. Biện pháp tu từ
Ảnh
Ảnh
6. Biện pháp tu từ
6. Biện pháp tu từ
Ảnh
-> Tác dụng: mở rộng và nhấn mạnh ý nghĩa hình ảnh bếp lửa: không phải chỉ là bếp lửa bình thường mà là ngọn lửa của tình yêu thương, niềm tin, của những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống mà bà đã gieo mầm trong lòng cháu.
III. TỔNG KẾT
III. Tổng kết
III. Tổng kết
1. Theo em điều gì đã làm nên súc hấp dẫn của bài thơ? 2. Theo em, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì qua văn bản?
1. Nghệ thuật
III. Tổng kết
1. Nghệ thuật: - Ngôn ngữ giàu tính biểu đạt. - Sự kết hợp giữa miêu tả, tự sự và biểu cảm. - Hình ảnh thơ gần gũi, giàu liên tưởng, mang ý nghĩa biểu tượng. Thể hiện hình ảnh bà sống động, cụ thể từ lúc nhân vật "cháu" còn nhỏ đến lúc trưởng thành, thể hiện tình cảm yêu thương vô bờ và lòng biết ơn đối với bà.
2. Nội dung
2. Nội dung: Qua hồi tưởng và suy ngẫm của người cháu bài thơ gợi lại những kỉ niệm về người bà và tình bà cháu. Đồng thời thể hiện sự nhớ thương, lòng biết ơn của cháu đối với bà.
3. Thông điệp: Tình yêu thương là ngọn lửa dẫn dắt con người trong cuộc sống, là động lực giúp ta sống tốt hơn.
LUYỆN TẬP
Luyện tập
Ảnh
Ảnh
LUYỆN TẬP
Đặc điểm thơ
Ảnh
Đặc điểm thơ
Ảnh
VẬN DỤNG
Vận dụng
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Vận dụng
Ảnh
Chia sẻ
Ảnh
Ảnh
Góc chia sẻ
Ảnh
DẶN DÒ
Dặn dò
Ảnh