Bài 7. Đảo ngữ, câu hỏi tu từ, từ tượng hình, từ tượng thanh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Bài 7. Đảo ngữ, câu hỏi tu từ, từ tượng hình, từ tượng thanh
Khởi động
Khởi động
Ảnh
KHỞI ĐỘNG
Khởi động
KHỞI ĐỘNG
Bằng hiểu biết của mình, em hãy tìm một câu văn hoặc câu thơ có sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ và nêu tác dụng của nó.
Ảnh
- Không gian hoang vắng, nguyên sơ của rừng già. - Hoa chuối đỏ rực như lửa và sắc trắng hoa ban ngập tràn khu rừng trở thành điểm nhấn ấn tượng.
I. LÝ THUYẾT
Lí thuyết
Ảnh
Ảnh
I. LÝ THUYẾT
Báo cáo bài tập dự án
Ảnh
BÁO CÁO BÀI TẬP DỰ ÁN
Hình vẽ
Yêu cầu - Lớp chia thành 4 nhóm, sưu tầm chuẩn bị sẵn ở nhà - Trình bày theo slide, sơ đồ tư duy, phim, phóng sự…. - Đại diện trình bày (ngắn gọn, mạch lạc, đủ nội dung)
Hình vẽ
Đảo ngữ, câu hỏi tu từ, từ tượng hình, từ tượng thanh
1. Đảo ngữ
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Nhấn mạnh nội dung biểu đạt ở từ ngữ được đảo lên trước.
Tác dụng
Ảnh
2. Câu hỏi tu từ
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Câu hỏi tu từ là câu có đặc điểm hình thức của câu hỏi nhưng không dùng để hỏi mà dùng để gián tiếp biểu thị các mục đích giao tiếp khác nhau như cầu khiến, biểu cảm, …
3. Từ tượng hình, tượng thanh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
Ảnh
Gợi được hình ảnh, âm thanh cụ thể sống động, sinh động, có giá trị biểu cảm cao; thường được sử dụng trong văn thơ và khẩu ngữ.
Tác dụng
Ảnh
LUYỆN TẬP
Luyện tập
Ảnh
Ảnh
LUYỆN TẬP
Ảnh
Ảnh
Bài tập 1
Bài tập 1
Xác định biện pháp tu từ đảo ngữ trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi biện pháp tu từ đó.
c. Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả; Củi một cành khô lạc mấy dòng. (Huy Cận) d. Đã tan tác những bóng thù hắc ám Đã sáng lại trời thu tháng Tám (Tố Hữu)
a. Lom khom dưới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ mấy nhà. (Bà Huyện Thanh Quan) b. Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ, Ậm oẹ quan trường miệng thét loa. (Trần Tế Xương)
Câu a
Câu a
Lom khom dưới núi, tiều vài chú Lác đác bên sông chợ mấy nhà
Hình vẽ
Hình vẽ
Tác dụng: Nhấn mạnh sự vất vả, đói nghèo, lam lũ của người dân vùng Đèo Ngang; sự thưa thớt, vắng vẻ, bé nhỏ, tiêu điền hoang vắng ở nơi đây.
Ảnh
Câu b
Câu b
Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ, Ậm oẹ quan trường miệng thét loa.
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
Nhấn mạnh vẻ ngoài cẩu thả của những vị quan hiền tài của đất nước.
Ảnh
Nhấn mạnh thái độ, tác phong của quan trường trong kì thi tìm kiếm nhân tài cho đất nước.
Ảnh
Câu c
Câu c
Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả; Củi một cành khô lạc mấy dòng.
Hình vẽ
Ảnh
Nhấn mạnh thân phận nhỏ bé, bọt bèo của kiếp người trong cuộc sống.
Ảnh
Câu d
Câu d
Đã tan tác những bóng thù hắc ám Đã sáng lại trời thu tháng Tám
Hình vẽ
Tác dụng: Nhấn mạnh sự xuất hiện của kẻ thù xâm lược và làm nổi bật hình ảnh “trời thu” ngày diễn ra Cách mạng tháng 8.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
Bài tập 2
Bài tập 2
Chỉ ra biện pháp tu từ đảo ngữ trong những câu in đậm dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi biện pháp tu từ đó đối với việc liên kết câu. a. Chúng nó đã giở ra với chị biết bao là trò mua vui. Nào nhảy nô, nào hú tim, nào đánh rồng rắn. Những cuộc vui ấy chị còn nhớ rành rành. (Ngô Tất Tố) b. Phải cho hắn ăn tí gì mới được. Đang ốm thế thì chỉ ăn cháo hành. […] Hành thì nhà chị may lại còn. (Nam Cao)
Bài tập 2
Ảnh
Bài tập 3
Bài tập 3
Xác định câu hỏi tu từ trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi câu hỏi tu từ đó. a. Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? (Thế Lữ) b. Vì sao hỡi miền Nam yêu dấu     Người không hề tiếc máu hi sinh?     Vì sao hỡi miền Nam chiến đấu     Người hiên ngang không chịu cúi mình? (Tố Hữu) c. Con gái tôi vẽ đây ư? (Tạ Duy Anh)
Bài tập 3a
a. Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
Bài tập 3b
Ảnh
Bài tập 3c
c. Con gái tôi vẽ đấy ư?
Hình vẽ
Ảnh
Bài tập 4
Bài tập 4
Vận dụng kiến thức đã học để ghép các từ tượng hình, từ tượng thanh (in đậm) ở cột A với nghĩa phù hợp ở cột B trong bảng trang 44 – 45 SGK.
Ảnh
ĐÁP ÁN
Ảnh
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Kết thúc
Kết thúc
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Hình vẽ
Ảnh
Ảnh
Ảnh