UNIT 12. ROBOTS. LESSON 2. A CLOSER LOOK 1
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Ảnh
UNIT 12. ROBOTS
LESSON 2. A CLOSER LOOK 1
Ảnh
WARM-UP
Objectives
Ảnh
* By the end of the lesson, ss will be able to: - Use the lexical items related to the topic “Robots”. - Pronounce the sounds /ɔi/ and /au/ correctly in isolation and in context. - Use ‘could’to express past - Do the task in the workbook.
Objectives
Checking old lesson
Write 'can' or 'can't' in the blank to complete the sentences.
1. She ______ fly but she can run. 2. No, she ______ watch TV, it is too late. 3. No, I'm sorry you ______ have this knife. It's too dangerous. 4. Yes, I ______ see a bird in the tree. 5. She can't write but she ______ read ! 6. He ______ watch that cartoon on TV. It's only available on DVD's. 7. Yes, of course you ______ have a glass of water. 8. No, I ______ hear you. Speak up, please.
Write 'can' or 'can't' in the blank to complete the sentences.
Bài tập kéo thả chữ
1. She ||can't|| fly but she can run. 2. No, she ||can't|| watch TV, it is too late. 3. No, I'm sorry you ||can't|| have this knife. It's too dangerous. 4. Yes, I ||can|| see a bird in the tree. 5. She can't write but she ||can|| read ! 6. He ||can't|| watch that cartoon on TV. It's only available on DVD's. 7. Yes, of course you ||can|| have a glass of water. 8. No, I ||can't|| hear you. Speak up, please.
Hình vẽ
VOCABULARY
New words
New words
recognize (v):
nhận ra
lift (v):
nâng lên
guard (v):
bảo vệ
understand (v):
hiểu
1. Match the verbs in column A to the words/ phrases in column B. Then listen, check and repeat.
1. Match the verbs in column A to the words/ phrases in column B. Then listen, check and repeat.
Ảnh
Match the words in A to the words in B.
Bài tập trắc nghiệm
1. recognise
2. make
3. understand
4. lift
5. guard
Hình vẽ
Listen, check and repeat the words
Hình vẽ
1. recognise our faces 2. make coffee 3. understand what someone says 4. lift heavy things 5. guard the house
2. Write another word or pharse for each verb.
2. Write another word or pharse for each verb.
Ảnh
Verb
Noun
guard
make
understand
lift
recognise
the factory
Write another word or pharse for each verb.
Ảnh
Verb
Noun
guard
make
understand
lift
recognise
the factory, the school, the office…
the bed, coffee, café…
the lessons, what you say…
the weights, the batter, the suitcase...
the roads, the fare, recognise the handwriting ...
Hình vẽ
GRAMMAR
Cách dùng của động từ khuyết thiếu "Could"
Cách dùng của động từ khuyết thiếu "Could"
Could có nghĩa là có thể, có khả năng. Could là dạng quá khứ của động từ khuyết thiếu can. Could là một động từ khuyết thiếu, do đó: - Nó không cần chia theo các ngôi. - Luôn cần một động từ nguyên thể không to đi đằng sau. Could có 1 vài cách sử dụng khác như là đưa ra dự đoán, yêu cầu, xin phép, gợi ý … Bài học ngày hôm nay sẽ tập trung vào cách sử dụng của could để nói về khả năng nói chung trong quá khứ.
Cấu trúc câu với "Could"
Cấu trúc câu với "Could"
Affirmative:
Hình vẽ
Example:
She could swim at the age of 67
Negative:
Hình vẽ
Example:
He couldn’t read until he was six.
Interrogative:
Hình vẽ
Example:
Could you ride a bike when you were in Year 5? => Yes, I could. => No, I couldn't.
3. Put the word in the correct order.
3. Put the word in the correct order.
1. could/do sums/Mary/at the age of 7/. 2. read and write/you/Could/when you were 6/? 3. could/Robots/lift heavy things/some years ago/. 4. move easily/couldn’t/Robots/until recent years/.
Put the word in the correct order.
Bài tập kéo thả chữ
1. could / do sums/ Mary/ at the age of 7. => ||Mary could do sums at the age of 7.|| 2. read and write / you/ Could/ when you were 6/? => ||Could you read and write when you were 6?|| 3. could / Robots/ lift heavy things/ some years ago/. => ||Robots could lift heavy things some years ago.|| 4. move easily / couldn't /Robots/ until recent years/. => ||Robots couldn't move easily until recent years.||
Hình vẽ
Translate
Translate
1. Mary có thể làm phép cộng ở tuổi lèn 7. 2. Bạn có thể đọc và viết khi bạn 6 tuổi không? 3. Cách đây vài năm người máy có thể nâng vật nặng được. 4. Cho đến những năm gần đây người máy mới có thể di chuyển dễ dàng.
4. Work in pairs. Read the information about the famous robot Ongaku. Ask and answer questions about what it could/couldn't do two years ago.
Ảnh
Skills of Ongaku two years ago
lift heavy things
make coffe
recognise our faces
guard the house
understand what we say
Ảnh
Hình vẽ
Example:
A: Could Ongaku lift heavy things two years ago?
B: Yes, it could.
4. Work in pairs. Read the information about the famous robot Ongaku. Ask and answer questions about what it could/couldn't do two years ago.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Ask and answer questions about what it could / couldn’t do two years ago
Ảnh
Hình vẽ
Bài tập kéo thả chữ
1. A: ||Could Ongaku make coffe two years ago?|| B: ||No, it couldn't.|| 2. A: ||Could Ongaku recognise our faces two years ago?|| B: ||No, it couldn't.|| 3. A: ||Could Ongaku gruad your house two years ago?|| B: ||No, it couldn't.|| 4. A: ||Could Ongaku understand what we say two years ago?|| B: ||No, it couldn't.||
5. Write three things you could do and three things you couldn’t do
5. Write three things you could do and three things you couldn’t do when you were in primary school. Share your sentences with partner.
Ảnh
Write three things you could do and three things you couldn’t do when you were in primary school
Hình vẽ
Bài tập kéo thả chữ
a. three things you could do - ||I could draw.|| - ||I could ride bicycle.|| - ||I could read and write.|| b. three things you couldn’t do - ||I couldn't play football. || - ||I couldn't use the computers.|| - ||I couldn't swim.||
Ảnh
PRONUNCIATION
/ɔi/ and /au/
Ảnh
boy [bɔi]
Ảnh
house [haus]
PRONUNCIATION
/ɔi/ and /au/
6. Listen and repeat. Pay attention to the sounds /ɔɪ/ and /aʊ/.
Hình vẽ
6. Listen and repeat. Pay attention to the sounds /ɔɪ/ and /aʊ/.
voice
down
around
house
boy
toy
noisy
flower
shout
boil
Now, in pairs put the words in the correct column
Ảnh
Put the words in the correct column
Ảnh
Hình vẽ
voice
boy
toy
noisy
boil
down
house
around
flower
shout
7. Listen to the sentences. Circle the word you hear.
7. Listen to the sentences. Circle the word you hear.
1. Did you put oil / all in the salad? 2. I can see a car / cow over there. 3. Ah / Ouch! you've stepped on my toes. 4. She took a bar / bow when she finished her song.
Circle the word you hear
1. Did you put _____ in the salad? A. oil B. all 2. I can see a _____ over there. A. car B. cow 3. _____! you've stepped on my toes. A. Ah B. Ouch 4. She took a _____ when she finished her song. A. bar B. bow
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Translate
Translate
1. Bạn đã bỏ dầu vào salad chưa? 2. Tôi có thể thấy một con bò ở đó. 3. Á! Bạn đã giẫm lên ngón chân tôi rồi. 4. Cô ấy đã cúi chào khi cô ấy hát xong.
8. Listen and practise the chant.
8. Listen and practise the chant. Notice the sounds /oi/ and /au/.
I've got a robt toy, a robot toy He can jump up and down He's such a good buy, such a good boy He's the best toy in my house I've got a robt toy, a robot toy He can speak clear and loud He's got a sweet voice, got a sweet voice He's the best toy in my house.
MY ROBOT TOY
Practise the chant. Notice the sounds /oi/ and /au/.
Hình vẽ
I've got a robt toy, a robot toy He can jump up and down He's such a good buy, such a good boy He's the best toy in my house I've got a robt toy, a robot toy He can speak clear and loud He's got a sweet voice, got a sweet voice He's the best toy in my house.
MY ROBOT TOY
Translate
Tôi có một đồ chơi người máy, một đồ chơi người máy Nó có thể nhảy lên xuống Nó là một chàng trai tốt, một chàng trai tốt Nó là một đồ chơi tốt nhất của tôi ở nhà Tôi có một đồ chơi người máy, một đồ chơi người máy Nó có thể nói rõ và lớn Nó có một giọng nói ngọt ngào, có một giọng nói ngọt ngào Nó là một đồ chơi tốt nhất của tôi ở nhà
ĐỒ CHƠI NGƯỜI MÁY CỦA TÔI
Translate
THE END
Home work
Ảnh
- Learn by heart all the new words. - Do exersice in the workbook - Practice /oi/ /au/ sounds - Prepare for the next lesson: Unit 12: Closer look 2.
Goodbye
Ảnh
Thanks for your attention
Good bye. See you again!