BÀI 12: PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT (VIDEO ART)
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 12: PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT (VIDEO ART)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Yêu cầu cần đạt
Ảnh
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Nêu được quy trình làm video art ở mức độ đơn giản. Quay được tư liệu để tạo nguồn cho bộ phim ngắn theo chủ đề xác định. Biên tập được nội dung và hình ảnh trên phần mềm thông dụng. Có ý thức sử dụng video art để tuyên truyền về một số chủ đề thiết thực (nhà trường, quê hương,...). Chuẩn bị giấy, bút, điện thoại thông minh, máy tính, máy ảnh (nếu có).
BÀI HỌC
1. Quan sát – nhận thức về phim nghệ thuật đương đại
1. Quan sát – nhận thức về phim nghệ thuật đương đại
Quan sát đoạn phim nghệ thuật do giáo viên chuẩn bị và cho biết:
Bối cảnh, hình ảnh, màu sắc, ánh sáng và bố cục trong các khung hình của đoạn phim. Nội dung và thông điệp chính của đoạn phim.
Ảnh
2. Cách tạo phim thể nghiệm nghệ thuật (experimental video art)
2. Cách tạo phim thể nghiệm nghệ thuật (experimental video art)
Đọc và ghi nhớ các bước thực hiện tạo phim thể nghiệm nghệ thuật theo gợi ý dưới đây:
1. Chuẩn bị - Xác định ý tưởng về nội dung chủ đề và đối tượng biểu đạt. Xây dựng kịch bản (ngôn ngữ, hình ảnh). - Chuẩn bị thiết bị máy quay phim hoặc thiết bị có chức năng ghi hình. 2. Quay phim - Quay những đoạn phim thực tế liên quan đến nội dung trong kịch bản.
Các bước
2. Cách tạo phim thể nghiệm nghệ thuật (experimental video art)
3. Biên tập
Biên tập các đoạn phim bằng cách cắt, ghép, sắp xếp theo thứ tự thích hợp và loại bỏ những chi tiết không cần thiết trong kịch bản bằng các phần mềm phù hợp.
4. Hậu kỳ
Thêm hiệu ứng hình ảnh, đồ hoạ chuyển động, nghệ thuật chữ cho đoạn phim. Thêm hiệu ứng âm thanh hoặc nhạc nền. Hoàn thiện và xuất bản phim.
Bằng cách kết hợp hình ảnh động, âm thanh và hiệu ứng của công nghệ hiện đại, một tác phẩm có thể tạo được một dạng phim thể nghiệm nghệ thuật (experimental video art).
3. Tạo phim thể nghiệm nghệ thuật về chủ đề môi trường
3. Tạo phim thể nghiệm nghệ thuật về chủ đề môi trường
Lập nhóm và xác định thông điệp về môi trường sẽ thể hiện trong phim nghệ thuật; phân công nhiệm vụ. Sưu tầm tư liệu hình ảnh về môi trường, quay các đoạn phim về môi trường theo kịch bản và thực hiện theo hướng dẫn.
Ảnh
Lưu ý: Nên tận dụng thời gian ngoài giờ lên lớp để thu thập hình ảnh thực tế làm tư liệu dựng phim.
4. Trưng bày sản phẩm và chia sẻ
4. Trưng bày sản phẩm và chia sẻ
Nêu cảm nhận và phân tích về:
Đoạn phim thể nghiệm nghệ thuật em yêu thích. Nội dung và thông điệp chính của phim. Kĩ thuật cắt, ghép, sắp xếp hình ảnh và âm thanh tạo hiệu ứng trong phim. Đề xuất những điều chỉnh để phim thể nghiệm nghệ thuật trở nên ấn tượng. Chia sẻ kinh nghiệm và những ứng dụng của công nghệ trong việc tạo dựng và biên tập phim thể nghiệm nghệ thuật.
5. Tìm hiểu một số hình thức sử dụng video art trong cuộc sống
5. Tìm hiểu một số hình thức sử dụng video art trong cuộc sống
Quan sát hình để nhận biết thêm một số hình thức sử dụng video art trong học tập và trong cuộc sống.
Ảnh
Một số hình ảnh về sử dụng video art trong dạy và học mỹ thuật - Ảnh 1: Hải Dũng - Ảnh 2: Tuấn Cường
Kết luận
Kết luận
Video art là một hình thức nghệ thuật phổ biến trong cuộc sống hiện đại. Video art được sử dụng để giải thích các khái niệm phức tạp và truyền đạt kiến thức một cách hấp dẫn. Video art cũng là một phương tiện quảng cáo mạnh mẽ, giúp các doanh nghiệp thể hiện sản phẩm và dịch vụ một cách sáng tạo. Ngoài ra, video art đã trở thành một phần quan trọng của các biểu diễn và quảng cáo, được sử dụng cả trước buổi biểu diễn trực tiếp hoặc trong buổi trình diễn trên sân khấu. Ngày nay, video art không chỉ là một dạng nghệ thuật mà còn đã trở thành một công cụ giúp mọi người có thể truyền đạt ý tưởng sáng tạo và chia sẻ nghệ thuật với bạn bè trên thế giới.
DẶN DÒ
Dặn dò
Ảnh
DẶN DÒ
Ghi nhớ kiến thức trọng tâm Hoàn thành các bài tập trong sách bài tập Chuẩn bị bài mới: "Bài 13: Tranh in đương đại"
Cảm ơn
Ảnh