Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 123 NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I. PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý
1. Ví dụ:
I. PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý 1. VÝ dô : SGK §o¹n trÝch : Trêi ¬i, chØ cßn cã n¨m phót ! ChÝnh lµ anh thanh niªn giËt m×nh nãi to, giäng c­êi nh­ng ®Çy tiÕc rÎ. Anh ch¹y ra nhµ phÝa sau, råi trë vµo liÒn, tay cÇm mét c¸i lµn. Nhµ ho¹ sÜ tÆc l­ìi ®øng dËy. C« g¸i còng ®øng lªn, ®Æt l¹i chiÕc ghÕ, thong th¶ ®i ®Õn chç b¸c giµ . ¤ ! C« cßn quªn chiÕc mïi soa ®©y nµy! Anh thanh niªn võa vµo, kªu lªn. §Ó ng­êi con g¸i khái trë l¹i bµn, anh lÊy chiÕc kh¨n tay cßn vo trßn cÆp gi÷a cuèn s¸ch tíi tr¶ cho c« g¸i. C« kÜ s­ mÆt ®á öng, nhËn l¹i chiÕc kh¨n vµ quay véi ®i. (Theo NguyÔn Thµnh Long, LÆng lÏ Sa Pa) 2. Nhận xét:
I. PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý 2. Nhận xét Qua câu “ Trời ơi chỉ còn có năm phút ! ” , em hiểu anh thanh niên muốn nói điều gì ? Vì sao anh không nói thẳng điều đó với hoạ sĩ và cô gái ? - Anh rất tiếc vì sắp hết thời gian gặp gỡ. Anh không muốn nói thẳng điều đó có thể vì ngại ngùng, vì muốn che giấu tình cảm của mình. Câu nói thứ hai của anh thanh niên có ẩn ý gì không? Câu nói này không chứa ẩn ý (nói trực tiếp sự việc cô kĩ sư quên chiếc mùi soa). Nhận xét:
2. Nhận xét. Anh rÊt tiÕc v× s¾p hÕt thêi gian gÆp gì. Anh kh«ng muèn nãi th¼ng ®iÒu ®ã cã thÓ v× ng¹i ngïng, v× muèn che giÊu t×nh c¶m cña m×nh. => Hµm ý C©u nãi nµy kh«ng chøa Èn ý (nãi trùc tiÕp sù viÖc c« kÜ s­ quªn chiÕc mïi soa) => NghÜa t­êng minh 3. Kết luận:
3. KÕt luËn - Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu. - Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. 4. Lưu ý:
- Hàm ý phụ thuộc vào tình huống giao tiếp. - Hàm ý thường được sử dụng trong các văn bản nghệ thuật. - Hàm ý còn xuất hiện qua các hành động, cử chỉ. 4. Lưu ý: Câu tục ngữ:
Câu tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng ? Theo em, câu nào được hiểu theo nghĩa tường minh, câu nào có nghĩa hàm ý. Nghĩa tường minh Nghĩa hàm ý II. LUYỆN TẬP
Bài tập 1:
Trời ơi, chỉ còn có năm phút! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy. Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già. Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này! Anh thanh niên vừa vào, kêu lên. Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái. Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi. (Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) II. LUYỆN TẬP: Bài tập 1 /sgk.75: Bài tập 1:
a. Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy: chưa muốn chia tay. b. Từ ngữ miêu tả thái độ của cô gái:…mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn, quay vội đi --> Cô gái đang bối rối đến vụng về vì ngượng, cô định kín đáo để khăn làm kỉ vật cho anh thanh niên, nhưng anh thanh niên quá thật thà tưởng cô bỏ quên nên gọi cô để trả lại. II. LUYỆN TẬP: Bài tập 1 /sgk.75: Bài tập 2:
Bài tập 2 /sgk.75: Hãy cho biết hàm ý của câu in đậm trong đoạn trích sau đây:

Bác lái xe dắt anh ta lại chỗ nhà hội hoạ và cô gái:

- Đây, tôi giới thiệu anh một hoạ sĩ lão thành nhé. Và cô đây là kĩ sư nông nghiệp. Anh đưa khách về nhà đi. Tuổi già cần nước chè: ở Lào Cai đi sớm quá. Anh hãy đưa ra cái món chè pha nước mưa thơm như nước hoa của Yên Sơn nhà anh.

-> Hàm ý: Ông hoạ sĩ già chưa kịp uống nước chè đấy. Bài tập 3:
Bài tập 3 /sgk.75 (về nhà): Tìm câu chứa hàm ý trong đoạn trích sau và cho biết nội dung của hàm ý. Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp doạ đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng: - Vô ăn cơm! Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra: - Cơm chín rồi! Anh cũng không quay lại. (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Bài tập 4:
Bài 4 (SGK trang 76): Đọc các đoạn trích sau và cho biết những câu in đậm có chứa hàm ý không? Vì sao? a. Có người hỏi: - Sao bảo Làng Chợ Dầu tinh thần lắm cơ mà? … - Ấy thế mà bây giờ đổ đốn ra thế đấy! Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cười nhạt một tiếng, vươn vai nói to: - Hà, nắng gớm, về nào … Ông Hai vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác, rồi đi thẳng. Tiếng cười nói xôn xao của đám người mới tản cư lên ấy vẫn dõi theo. (đánh trống lảng, cố ý nói sang chuyệnkhác) Bài tập 4:
4.b. – Này, thầy nó ạ. Ông Hai nằm rũ ra ở trên giường không nói gì. Thầy nó ngủ rồi à? Gì? Ông lão khẽ nhúc nhích. Tôi thấy người ta đồn… Ông lão gắt lên: Biết rồi! Bà Hai nín bặt. Gian nhà lặng đi hiu hắt. (Câu nói dở dang, chưa trọn ý hoặc không muốn nói hết ý.) III. BÀI TẬP CỦNG CỐ
Câu 1:
1. Hàm ý là phần thông báo:
A. Trái ngược với nghĩa tường minh.
B. Ẩn đằng sau nghĩa tường minh.
C. Không diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.
D. Không diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.
Câu 2:
2. Dùng hàm ý trong trường hợp nào sau đây?
A. Khi không biết diễn đạt rõ ý.
B. Khi không muốn nói rõ ý.
C. Khi không muốn nói rõ ý.
D. Khi muốn chấm dứt cuộc thoại.
Trả lời câu hỏi:
Trống vào lớp đã 10 phút, Hiếu mới hớt hải chạy vào. Thầy giáo nhìn đồng hồ, nói:…….. Em hãy diễn đạt ý muốn nói của thầy bằng 2 câu. Một câu có nghĩa tường minh, một câu dùng hàm ý.

Nghĩa tường minh: Em đến trễ 10 phút rồi đấy!

Hàm ý: Em có đồng hồ không?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập khái niệm nghĩa tường minh và hàm ý - Luyện tập để phân biệt được nghĩa tường minh và hàm ý. Rèn luyện kĩ năng dùng hàm ý và hiểu hàm ý. - Hoàn thiện bài tập 3 (SGK trang 75, 76) - Soạn bài Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Kết thúc: