Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
Luyện nói về quan sát, tưỏng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả Bài 20 Trang bìa:
NỘI DUNG CHÍNH YÊU CẦU CỦA GIỜ LUYỆN NÓI I. THỰC HÀNH NÓI II. ĐỀ 1 1. ĐỀ 2 2. ĐỀ 3 3. I. YÊU CẦU CỦA GiỜ LUYỆN NÓI
Yêu cầu:
I. YÊU CẦU CỦA GIỜ LUYỆN NÓI Hình thức nói. Không viết thành văn, sử dụng ngôn ngữ nói, nói to, rõ, mạch lạc, thay đổi ngữ điệu, biết quan sát lớp khi nói, trình bày đúng nội dung. Kĩ năng thuyết trình trước tập thể với tác phong tự nhiên, tươi tắn . II. THỰC HÀNH
1. Đề 1:
1. Đề 1(bài tập 1/ sgk 35) Từ truyện “Bức tranh em gái tôi”, hãy lập dàn ý để trình bày ý kiến của mình trước lớp theo hai câu hỏi sau: a. Theo em, Kiều Phương là người như thế nào? Từ các chi tiết về nhân vật này trong truyện, hãy miêu tả lại hình ảnh của Kiều Phương theo trí tưởng tượng của em. b. Anh của Kiều Phương là người như thế nào? Hình ảnh người anh trong bức tranh với người anh thực của Kiều Phương có khác nhau không? Hướng dẫn:
Hướng dẫn * Cần tập trung vào hai yêu cầu: - Người nói phải nêu được nhận xét của mình về hai nhân vật Kiều Phương và anh trai Kiều Phương. - Miêu tả hình ảnh của mỗi nhân vật theo tưởng tượng của mình . * Dàn ý : a) Miêu tả nhân vật Kiều Phương b) Miêu tả nhân vật anh trai a) Nhân vật Kiều Phương:
a) Nhân vật Kiều Phương Kiều Phương là người như thế nào? Là một hình tượng đẹp: bé gái khoảng chừng tám, chín tuổi, hồn nhiên, hiếu động ,có tài hội họa… toát lên vẻ đẹp trong sáng, nhân hậu… Miêu tả Kiều Phương theo trí tưởng tượng: Cần tập trung làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn Mô tả:
Hình dáng Gầy, mặt lọ lem, mắt sáng… Miệng luôn tươi cười… Tính cách Tinh nghịch , dễ gần, nhân hậu Tài năng Có năng khiếu hội họa ,say sưa vẽ tranh… Bức tranh vẽ anh trai đoạt giải nhất b) Nhân vật anh trai Kiều Phương:
b)Nhân vật anh trai Kiều Phương *Anh là một người như thế nào? (khái quát) * Miêu tả người anh: Hình dáng … Tính cách … Nội tâm… *So sánh hình ảnh người anh trong bức tranh và người anh thực? Giống nhau Về vẻ bề ngoài Khác nhau - Người anh trong bức tranh:là một người suy tư và mơ mộng… -Người anh thực :ít nói ,ganh ti với em gái Cuối cùng biết ân hận ,xấu hổ…=>nhận ra được phẩm chất tốt đẹp… Hoạt động:
Nhận xét : Ưu điểm Khuyết điểm Hoạt động theo cá nhân Thuyết trình (chuẩn bị trong vòng 7 phút) 2. Đề 2:
2. Đề 2 (bài tập 2/ sgk 36) - Hãy kể cho các bạn nghe về anh, chị hoặc em của mình (trong khi nói chú ý làm nổi bật đặc điểm của người mình đang miêu tả bằng các hình ảnh, các so sánh và nhận xét của bản thân). - Thời gian chuẩn bị 5 phút. 3. Đề 3:
Hãy lập dàn ý và nói trước các bạn trong lớp về quang cảnh một buổi sáng (bình minh) trên biển. Trong khi miêu tả, em sẽ liên tưởng và so sánh các hình ảnh với những gì? - Nêu ra những ý lớn định nói như một dàn ý (không viết thành văn); - Nói cho các bạn trong lớp cùng nghe. 3.Đề 3(bài tập 4/ sgk 36) Hướng dẫn:
Hướng dẫn Mẫu : Biển lặng, đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc. (Vũ Tú Nam) - Mặt trời … - Bầu trời … - Mặt biển … - Sóng biển … - Bãi cát … - Những con thuyền … Quang cảnh bình minh trên biển:
Đặc tả mặt trời (có gì đặc sắc?) Q.S tranh:
Hoạt động nhóm:
- Các nhóm trao đổi - Nhận xét chung: ưu điểm khuyết điểm HOẠT ĐỘNG NHÓM Đại diện nhóm lên thuyết trình KẾT BÀI
Dặn dò:
DẶN DÒ Tổ 1 và 2 làm bài tập 5 trang 37 Tổ 3 và 4 lập dàn ý của bài tập 3 trang 36 (lưu ý làm ra ngoài nháp không viết thành văn, tập nói) Tạm biệt:
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐÃ LẮNG NGHE !