Bài 8. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 8: GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN
Khởi động
Khởi động
Ảnh
Theo em giữa em với bạn ngồi bên cạnh có điểm gì gần gũi và khác biệt nhau? Tại sao lại có sự khác biệt và gần gũi đó? Sự khác biệt và gần gũi như vậy có ý nghĩa gì?
Hình thành kiến thức
Giới thiệu bài học
1. Giới thiệu bài học:
Ảnh
+ Thứ nhất, các văn bản được chọn đều gắn với chủ đề bài học, nhằm khẳng định: trong cuộc sống, dù mọi cá thể có những nét riêng biệt về mặt này mặt kia, thì chung quy, giữa mọi người vẫn có những điểm tương đồng, gần gũi. + Thứ hai, bài học nhằm bước đầu hình thành cho HS ý niệm về loại văn bản nghị luận. Đó là loại văn bản tập trung bàn bạc về một vấn đề nào đó. Điều này sẽ được làm rõ qua hoạt động đọc.
Khám phá tri thức ngữ văn
1. Văn bản nghị luận
1. Văn bản nghị luận:
Ảnh
Thảo luận theo nhóm với các câu hỏi sau để nhận biết từng yếu tố: + Vì sao em đi học? + Tại sao em cần phải hiếu thảo với cha mẹ? + Để trả lời các câu hỏi trên em cần làm như thế nào? + Theo em, những yếu tố cơ bản nào cần phải có trong văn bản nghị luận?
Văn bản nghị luận
1. Văn bản nghị luận: - Văn bản nghị luận là văn bản chủ yếu dùng để thuyết phục người đọc (người nghe) về một vấn đề.
Ảnh
2. Các yếu tố cơ bản trong văn nghị luận
2. Các yếu tố cơ bản trong văn nghị luận:
- Lí lẽ là những lời diễn giải có lí mà người viết (người nói) đưa ra để khẳng định ý kiến của mình. - Bằng chứng là những ví dụ được lấy từ thực tế đời sống hoặc từ các nguồn khác để chứng minh cho lí lẽ.
Ảnh
Luyện tập
Làm việc nhóm
Lựa chọn một văn bản nghị luận mà em yêu thích và chỉ ra các yếu tố đặc trưng của văn bản nghị luận: Lí lẽ trong văn nghị luận, bằng chứng trong văn nghị luận.
Ảnh
Vận dụng
Vận dụng
Ảnh
VẬN DỤNG
Tìm một số tình huống trong đời sống cần vận dụng văn nghị luận?
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
DẶN DÒ Ôn lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo
Kết thúc
Chào tạm biệt
Ảnh