BÀI 9. LỄ RỬA LÀNG CỦA NGƯỜI LÔ LÔ
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 9. LỄ RỬA LÀNG CỦA NGƯỜI LÔ LÔ
Khởi động
Khởi động
- Kể ngắn gọn một phong tục thể hiện nếp sống gắn bó với thiên nhiên của người Việt Nam (xưa hoặc nay) mà em được biết. - Hẳn em từng được nghe giới thiệu về quy tắc hoặc luật lệ của một trò chơi hay hoạt động nào đó. Nêu một vài ấn tượng của em xung quanh việc giới thiệu này. - Các em hãy xem đoạn phim ngắn về trò chơi dân gian cho trẻ em nhân dịp Trung thu và nhận xét về những gì được nghe, thấy.
KHỞI ĐỘNG
Video
I. Luyện tập chung
1. Đọc tác phẩm
Ảnh
1. Đọc tác phẩm: Lễ rửa làng của người Lô Lô.
2. Tác giả, tác phẩm
2. Tác giả, tác phẩm.
Trình bày những hiểu biết của em về tác giả Phạm Thuỳ Dung và tác phẩm. Lễ rửa làng của người Lô Lô?
Tác giả, Tác phẩm
Ảnh
Hình vẽ
a) Tác giả: Phạm Thuỳ Dung. Là một cây bút tài năng. b) Tác phẩm: Trích trong tạp chí Di sản (đăng vào 12 / 2019)
Hình vẽ
II. Đọc hiển văn bản
II. Đọc hiển văn bản
Ảnh
II. Đọc hiển văn bản
Bố cục thông tin
1. Bố cục, thông tin chính của văn bản
- Nêu những thông tin chính tiếp nhận từ văn bản. - Mục đích của tác giả khi viết văn bản này là gì? - Tác giả đã thực hiện mục đích đó như thế nào?
Bố cục thông tin
Ảnh
Bố cục thông tin
Ảnh
Để thực hiện mục đích giới thiệu
Để thực hiện mục đích giới thiệu
- Tác giả đã trần thuật tỉ mỉ từng việc làm, hành động theo nghi thức diễn ra trong lễ rửa làng. - Nhấn mạnh những điểm lạ về lễ vật và cách thức tiến hành. - Có thể nói văn bản giống như một cuốn phim sống động, giúp người đọc như nhìn thấy được tường tận những gì đã diễn ra tại bản làng người Lô Lô. - Ảnh minh hoạ được in kèm trong văn bản cũng góp phần trực quan hoá những gì được thể hiện bằng ngôn ngữ.
2. Thời điểm diễn ra rửa làng
2. Thời điểm diễn ra rửa làng
Đọc 2 đoạn đầu và phần đầu đoạn 3 để trả lời câu hỏi:
- Nhận xét về thời điểm tổ chức lễ rửa làng. - Cách dẫn dắt người đọc vào thông tin chính của văn bản là như thế nào?
Thời điểm diễn ra rửa làng
2. Thời điểm diễn ra rửa làng
- Thời điểm: Khi xong xuôi mùa vụ - Không gian: Đồi núi thênh thang - Thời gian: Ngày đẹp trời
-> Họ nghĩ tới việc tổ chức lễ hội với những uớc vọng tốt lành cho cuôj sống ấm no.
Thời điểm diễn ra rửa làng
Thông lệ: Cứ 3 năm một lần, vào tháng 5 hoặc 6 âm lịch, người Lô Lô ngồi lại cùng nhau chọn ngày để làm lễ rửa làng. Cách dẫn dắt thông tin: Giới thiệu về người Lô Lô -> những tính cách tốt -> những việc cần chuẩn bị cho ngày lễ
Ảnh
Quá trình tổ chức buổi lễ
3. Quá trình tổ chức buổi lễ.
THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1: Quá trình chuẩn bị buổi lễ: Tìm những chi tiết miêu tả những việc cần chuẩn bị cho ngày lễ. Nhóm 2: Quá trình diễn ra buổi lễ: Chỉ ra các bên tham dự lễ phải làm những gì khi đoàn hành lễ đi quanh bản làng. Nhóm 3: Quá trình sau khi buổi lễ kết thúc: Sau khi lễ rửa làng kết thúc lễ chính, có những quy định nghiêm ngặt như thế nào?
Ý nghĩa của lễ hội
4. Ý nghĩa của lễ hội
Hình vẽ
Ý nghĩa của lễ hội
4. Ý nghĩa của lễ hội
- Xuất phát từ nhận thức ràng không gian sinh sống của họ phải được "làm sạch" "tẩy rửa" theo định kì để gột rửa những điều xui xẻo, đêm lại điều may mắn. - Xong lễ mọi người thấy nhẹ nhõm hơn và tin vào tương lai phía trước.
=> Lễ rửa làng của người Lô Lô được con là tín ngưỡng dân gian và nét đẹp truyền thống góp phần làm giàu có thêm cho bản sắc của cộng đồng dân tộc thiểu số Việt Nam.
III. Tổng kết
Tổng kết
Ảnh
III. Tổng kết
Tổng kết
III. Tổng kết
Hình vẽ
Nội dung
Văn bản cung cấp cho người đọc thông tin đầy đủ, rõ ràng về phong tục rửa làng của người Lô Lô để thấy đuwcj nét đẹp về văn hoá và tinh thần của người dân nơi đây.
Nghệ thuật
- Lời văn nhẹ nhàng, giàu hình ảnh. - Câu văn ngắn gọn, đơn giản nhưng giàu sức gợi nên cuốn hút người đọc.
Luyện tập
Luyện tập
LUYỆN TẬP
Qua đọc văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô, em rút ra được kinh nghiệm gì về cách tạo lập văn ban giới thiệu về quy tắc hoặc luật lệ của một trò chơi hay hoạt động?
Gợi ý
Gợi ý
- Bố cục văn bản - Loại thông tin cần được trần thuậ, miêu tả cụ thể, chi tiết. Việc thể hiện, đánh giá về trò chơi hay hoạt động. - Thể hiện thế nào? - Các ý cần được đặt ở phần nào văn bản? Việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ.
Vận dụng
Vận dụng
Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) nêu cảm nhận của em về những giá trị sống được bộc lộ qua lễ rửa làng của người Lô Lô.
VẬN DỤNG
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học
Chuẩn bị nội dung bài sau Hoàn thành bài tập Vận dụng
Ảnh
Kết thúc
Kết thúc
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Hình vẽ
Ảnh
Ảnh
Ảnh