Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu Bài 25: I.THẾ NÀO LÀ DÙNG CỤM CHỦ – VỊ ĐỂ
1. Ví dụ:
I.THẾ NÀO LÀ DÙNG CỤM C-V ĐỂ MỞ RỘNG CÂU 1.Ví dụ. Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có. (?) Tìm các cụm danh từ có trong ví dụ đã dẫn? - Các cụm danh từ: (1) những tình cảm ta không có (2) những tình cảm ta sẵn có - Phân tích :
/?/ Phân tích cấu trúc ngữ pháp của các cụm danh từ đó? (1) những tình cảm ta không có C V ĐN (2) những tình cảm ta sẵn có C V ĐN 2. Nhận xét:
I.THẾ NÀO LÀ DÙNG CỤM C-V ĐỂ MỞ RỘNG CÂU 2. Nhận xét 1. Nhận xét cấu tạo ngữ pháp của cụm từ “ Ta không có.”, “ Ta sẵn có”? - Cụm danh từ “Ta chưa có.”, “Ta sẵn có.” có cấu tạo giống cấu tạo của câu đơn bình thường, là một cụm chủ – vị. - Là định ngữ bổ sung ý nghĩa cho danh từ “ tình cảm”. Như vậy cụm C-V đã được sử dụng làm thành phần của cụm từ để mở rộng câu. 3. Ghi nhớ:
3. Ghi nhớ Mở rộng câu làm phong phú, chi tiết cách diễn đạt, tạo sự hấp dẫn trong lời nói. Khi nói hoặc viết, cố thể dùng những cụm từ có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi là cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần của cụm từ để mở rộng câu. II. CÁC TRƯỜNG HỢP DÙNG CỤM CHỦ-VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU
1. Ví dụ:
II. CÁC TH DÙNG CỤM C-V ĐỂ MỞ RỘNG CÂU 1.Ví dụ. a. Chị ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm. C V CN C V BN VN => Cụm C-V là chủ ngữ và bổ ngữ để mở rộng câu. - Ví dụ (tiếp):
II. CÁC TH DÙNG CỤM C-V ĐỂ MỞ RỘNG CÂU 1.Ví dụ. b. Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái. TN C V CN => Cụm C-V là vị ngữ để mở rộng câu. VN - Ví dụ (tiếp):
c. Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen. CN VN C V BN1 C V BN2 => Cụm C-V là bổ ngữ để mở rộng câu. - Ví dụ (tiếp):
d. Nói cho đúng thì phẩm giá của Tiếng Việt chỉ mới thực sự được xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công. TN CN VN C V ĐN => Cụm C-V là định ngữ để mở rộng câu. - Ví dụ (tiếp):
e. Chân bước vào trường, tôi bỗng nhớ lại kỉ niệm xưa. C V TN cách thức CN VN => Cụm C-V là trạng ngữ cách thức để mở rộng câu. 2. Ghi nhớ:
2. Ghi nhớ Các thành phần câu như chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ , cụm tính từ đều có thể được cấu tạo bằng cụm C-V. III. LUYỆN TẬP
Hoạt động nhóm:
Phân tích cấu tạo ngữ pháp, tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phàn cụm từ trong các câu sau: 1. Cái bút bạn tăng tôi rất đẹp 2. Tay ôm cặp nó chay nhanh tới trường. 3. Cái cây này lá vẫn còn tươi. 4. Hoa học giỏi, làm cha mẹ rất vui lòng. Câu 1, 2:
1. Cái bút bạn tặng tôi rất đẹp. 2. Tay ôm cặp, nó chạy nhanh tới trường. C V CN VN => Cụm c-v là chủ ngữ để mở rộng câu. C V TN cách thức C V => Cụm c-v là trạng ngữ cách thức để mở rộng câu. Câu 3, 4:
3. Cái cây này lá vẫn còn tươi. 4. Lan học gỏi làm cha mẹ rất vui lòng. C V CN VN => Cụm c-v là vị ngữ để mở rộng câu. C V CN C V => Cụm c-v là chủ ngữ và bổ ngữ để mở rông câu. BN ĐT VN Kết bài
Hướng dẫn về nhà:
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụng cụm C-V làm thành phần câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu. -Tìm các cụm C-V để mở rộng câu trong câu sau: Tôi nhìn qua khe cửa thấy em tôi đang vẽ những bức tranh mà bố tôi đã hướng dẫn. Tạm biệt:
Xin trân trọng cảm ơn ! Bài giảng đến đây là kết thúc.