Bài đọc 4: HỘI XUÂN VÙNG CAO
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
KHỞI ĐỘNG
Khởi động
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Khởi động
Video
VĂN BẢN
Đọc văn bản
Hội xuân vùng cao Xúng xính áo quần đẹp nhất Hoa đào cười với sương đêm Hương xuân ngồi trên khoé mắt Nao nức hơn ngày chợ phiên. Trẻ già bắt tay rất chặt Người Tày mở hội Lồng Tồng Mâm cỗ cúng trời khẩn đất Trống chiêng vang khắp cánh đồng. Thoăn thoắt anh cày, chị cấy Điệu Then, đàn tính ngất ngây Chúng em tung còn, đẩy gậy Ríu rít như chim gọi bầy.
Người Nùng, người Dao, Sán Chỉ Cùng hân hoan hội xuống đồng Kéo co, chơi đu, hát lượn Hò reo ấm cả nắng hồng Gió thơm rộn ràng về bản Ngỡ vui như tuổi lên mười Cái bụng hẹn năm sau đến Đúng mùa hoa núi bừng tươi. HOÀI KHÁNH
Ảnh
Luyện đọc từ
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Luyện đọc câu
Ảnh
Hình vẽ
Luyện đọc một số câu thơ: 
Thoăn thoắt anh cày, / chị cấy / Điệu Then, / đàn tính ngất ngây / Chúng em tung còn, / đẩy gậy / Ríu rít như chim gọi bầy. //   Người Nùng, / người Dao, / Sán Chỉ / Cùng hân hoan hội xuống đồng / Kéo co, / chơi đu, / hát lượn / Hò reo ấm cả nắng hồng. //
Giải nghĩa từ
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Giải nghĩa từ
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Giải nghĩa từ
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Luyện đọc nhóm
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Luyện đọc bài
Ảnh
Tiêu chí đánh giá
Ảnh
Ảnh
ĐỌC HIỂU
Đọc hiểu
Ảnh
Đọc hiểu
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Câu 1
Ảnh
Ảnh
Câu 2
Ảnh
Ảnh
Câu 3
Ảnh
Ảnh
Câu 4
Ảnh
Ảnh
Luyện đọc lại
Hội xuân vùng cao Xúng xính áo quần đẹp nhất Hoa đào cười với sương đêm Hương xuân ngồi trên khoé mắt Nao nức hơn ngày chợ phiên. Trẻ già bắt tay rất chặt Người Tày mở hội Lồng Tồng Mâm cỗ cúng trời khẩn đất Trống chiêng vang khắp cánh đồng. Thoăn thoắt anh cày, chị cấy Điệu Then, đàn tính ngất ngây Chúng em tung còn, đẩy gậy Ríu rít như chim gọi bầy.
Người Nùng, người Dao, Sán Chỉ Cùng hân hoan hội xuống đồng Kéo co, chơi đu, hát lượn Hò reo ấm cả nắng hồng Gió thơm rộn ràng về bản Ngỡ vui như tuổi lên mười Cái bụng hẹn năm sau đến Đúng mùa hoa núi bừng tươi. HOÀI KHÁNH
Ảnh
Học thuộc
Ảnh
Nội dung
Ảnh
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bài thơ nói về lễ hội xuống đồng - lễ hội truyền thống của đồng bào một số dân tộc miền núi phía Bắc nước ta. Qua đó, thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng bản sắc và truyền thống văn hoá của các dân tộc trên đất nước Việt Nam.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Luyện từ và câu
Ảnh
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP VỀ CÂU ĐƠN VÀ CÂU GHÉP
Video
Hoạt động 1
1. Tìm câu đơn, câu ghép trong mỗi đoạn văn dưới đây: a) Những tia nắng cuối cùng luyến tiếc rời bỏ ngăn là xanh bên kia bờ, vạn vật trở nên buồn buồn trong bóng hoàng hôn. Trên không, vài con cò về tổ trễ đập nhanh đôi cánh trắng phau rồi khuất trong lùm cây lá rậm rạp. Những đám mây trắng đã ngả sang màu sậm. NGỌC LINH b) Tôi ngắt một chiếc lá sòi đỏ thắm thả xuống dòng nước. Một chú nhái bén nhỏ xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phốc lên ngồi chễm chệ trên đó. Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đò thầm lặng lẽ xuôi dòng. TRẦN HOÀI DƯƠNG
Ảnh
Hoạt động 1
Ảnh
- Những đám mây trắng đã ngả sang màu sẫm - Trên không, vài con cò về tổ trễ, đập nhanh đôi cánh trắng phau….
Những tia nắng cuối cùng luyến tiếc … vạn vật trở nên buồn hơn trong bóng hoàng hôn
- Tôi ngắt một chiếc lá sồi đỏ thắm thả xuống dòng nước - Một chú nhái bén nhỏ xíu đã phục sẵn từ bao giờ…
Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay…
Hoạt động 2
2. Chỉ ra các vế câu trong mỗi câu ghép sau: a) Mùa thu, những khu vườn đầy lá vàng xao động, trái bưởi bỗng tròn căng chờ đêm hội trăng rằm phá cỗ. THEO HUỲNH THỊ THU HƯƠNG b) Ở mảnh đất ấy, tháng Giêng, tôi đi đốt bãi, đảo ổ chuột; tháng Tám nước lên, tôi đánh giậm, úp cá, đơm tép; [..] THEO NGUYÊN KHẢI c) Tuy mảnh vườn ngoài ban công nhà Thu thật nhỏ bé nhưng bầy chim vẫn thường rủ nhau về tụ hội. THEO VĂN LONG
Ảnh
Hoạt động 2
a. Mùa thu, những khu vườn // đầy lá vàng xao động, trái bưởi // bỗng tròn căng chờ         TN              CN                           VN                          CN                 VN đêm hội trăng rằm phá cỗ. b. Ở mảnh đất ấy, tháng Giêng, tôi // đi đốt bãi, đào ổ chuột; tháng Tám nước lên,           TN                         TN     CN             VN                                         tôi // đánh giậm, úp cá, đơm tép; [..] CN           VN c. Tuy mảnh vườn ngoài ban công nhà Thu //thật nhỏ bé nhưng bầy chim // vẫn                       CN                                                    VN                  CN              thường rủ nhau về tụ hội.          VN
Hoạt động 2
Ảnh
Gợi ý: (1) Vì trời nắng đẹp, cả nhà cùng nhau đi dã ngoại ở công viên. (2) Cả nhà dựng lều, sau đó, bốn mẹ con chuẩn bị ăn sáng. (3) Mẹ ngồi giữa tấm thảm nhựa, còn ba con ngồi xung quanh. (4) Mẹ lấy thức ăn ra, một cậu con trai thích thú cầm miếng dưa hấu, còn hai cô cậu khác có vẻ như đang chờ món ăn yêu thích.
GÓC SÁNG TẠO
Góc sáng tạo
Ảnh
Khởi động
Ảnh
Ảnh
Video
Hoạt động 1
Đề 1: Viết đoạn văn tả vẻ đẹp của một mùa mà em yêu thích. Trang trí hoặc vẽ hình minh họa cho bài viết. 
Ảnh
Ảnh
Hoạt động 1
Đề 2: Tưởng tượng em vừa cùng gia đình đi du lịch đến một vùng quê (hoặc đô thị), hãy viết đoạn văn giới thiệu vùng đó. Trang trí hoặc vẽ hình minh họa cho bài viết. 
Gợi ý: Em đến vùng nào, đến vào dịp nào?  Phong cảnh ở vùng đó như thế nào?  Em khám phá được những gì ở đó? Nơi đó giống và khác với nơi em đang sống thế nào?  Em có suy nghĩ, cảm xúc gì về vùng ấy? 
+ Nếu chọn đề 1: Lựa chọn từ ngữ giàu hình ảnh, sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá để viết được đoạn văn hay làm nổi bật vẻ đẹp của mùa em tả. + Nếu chọn đề 2: Chọn những chi tiết tiêu biểu về cảnh quan hoặc công trình xây dựng nổi bật của đô thị để giới thiệu. Chú ý chọn từ ngữ giàu hình ảnh để bài viết sinh động, hấp dẫn
Hoạt động 2
Ảnh
Hoạt động 2: Giới thiệu và bình chọn bài viết hay, có hình ảnh đẹp
TỰ ĐÁNH GIÁ
Tự đánh giá
Ảnh
Tự đánh giá
A. Đọc và làm bài tập.
Ảnh
Ảnh
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Trả lời câu hỏi
Ảnh
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Câu hỏi
1. Trong bài thơ, mầm non được nhân hoá bằng những cách nào? Tìm ý đúng a) Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người. b) Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người. c) Nói với sự vật như nói với người. d) Tác giả sử dụng cả ba cách trên.
Hình vẽ
Câu hỏi
2. Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xuân về? Tìm ý đúng. a) Nhờ những màu sắc tươi tắn của cỏ cây, hoa lá. b) Nhờ những cơn mưa phùn và sự im ắng của mọi vật. c) Nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật. d) Nhờ có sự xuất hiện của những đám mây và chú thỏ.
Hình vẽ
Câu hỏi
3. Nội dung chính của bài thơ là gì? Tìm các ý đúng. a) Miêu tả vẻ đẹp của mầm non. b) Miêu tả sự phát triển của rừng cây. c) Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên. d) Miêu tả vẻ đẹp tươi xanh, dịu dàng của mùa xuân.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Câu hỏi
4. Từ “mầm non” trong bài thơ được dung với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Em hãy đặt một câu có từ “mầm non” được dùng theo nghĩa khác với nghĩa trong bài thơ.
- Từ mầm non trong bài thơ được dùng với nghĩa gốc. - Trẻ em là những mầm non tương lai của đất nước.
Câu hỏi
5. Viết một đoạn văn ngắn thể hiện cảm nhận của em về vẻ đẹp, sức sống của mầm non, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép. Chỉ ra câu ghép đó.
Mùa xuân đến mang theo biết bao nhiêu sự sống mới trở về. Thiên nhiên mùa xuân căng tràn sức sống, những mầm non cũng vậy đây là một khởi đầu mới cho cuộc sống ngập tràn màu sắc của chúng. Những mầm non nhỏ theo tiếng gọi của mùa Xuân đang dần dần hé nở. Những chiếc lá bé xíu bật khỏi chiếc vỏ khô trào đón những ánh nắng ấm áp chiếu vào, mỗi ngày những mầm non nhỏ bé đó lại lớn thêm một chút tạo nên một không gian mùa xuân thật tươi mới và ngập tràn sự ấm áp - Câu ghép trong đoạn văn trên: Thiên nhiên mùa xuân căng tràn sức sống, những mầm non cũng vậy đây là một khởi đầu mới cho cuộc sống tràn đầy màu sắc của chúng.
TỰ NHẬN XÉT
Tự nhận xét
Ảnh
Tự nhận xét
1. Em đạt yêu cầu ở mức nào?
2. Em cần cố gắng thêm về mặt nào?
TỰ NHẬN XÉT
Ảnh
DẶN DÒ
Dặn dò
Ảnh
KẾT THÚC
Kết thúc
Ảnh