CHỦ ĐỀ 6: CẢM XÚC CỦA EM-TUẦN 4
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Ảnh
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 1
CHỦ ĐỀ 6: CẢM XÚC CỦA EM-TUẦN 4
Khởi động
1. Hoạt động (Hoạt cảnh Thể hiện cảm xúc theo hương tích cực)
1. Hoạt động
Xây dựng hoạt cảnh "Bắt nạt" với những hành động, cử chỉ, lời nói mang tính " đàn áp", "đàn anh đàn chị" với các em nhỏ hơn.
Ảnh
Chú ý: Tạo câu chuyện có một kết thúc" có hậu" theo chiều hướng tích cực.
2. Trò chơi
2. Trò chơi
Chúng ta cùng chơi trò chơi " Tôi bảo" nhé.
Ảnh
Ảnh
Khám phá
1. Hoạt động
1. Hoạt động
Nghe cô giáo thông báo, cảm xúc của mỗi bạn như thế nào?
Ảnh
a. Tình huống 1:
b. Tình huống 2
b. Tình huống 2
Em cần làm gì để tôn trọng cảm xúc của bạn?
Ảnh
2. Vận dụng
Bài kiểm tra tổng hợp
Chọn đáp án theo hướng tích cực.
Em buồn vì chuột cắn hư cây hoa mà em rất yêu thích. - Em kể cho bố mẹ biết cảm xúc của mình - true - Em la hét, khóc và đòi có ngay cây hoa khác - false - false - false - false - false
Có vạn lớp khác bắt nạt em. Em sợ lắm - Em kể cho bố mẹ biết sự việc và cảm xúc của em - true - Em im lặng và giấu mọi người - false - false - false - false - false
2. Vận dụng
Luyện tập
1. Tìm hiểu
Ảnh
1. Tìm hiểu
Khi thấy người khác buồn , em nên làm gì?
Ảnh
2. Vận dụng
Ảnh
2. Vận dụng
Bài tập trắc nghiệm
Khi bạn bị điểm kém môn văn, em sẽ làm gì?
Khuyên nhủ, an ủi bạn.
Không phải chuyện của mình.
Chê bạn vì bạn thấp điểm hơn mình.
Mở rộng
Hoạt động (Sắm vai thể hiện cảm xúc theo cách tích cực)
Hoạt động
Em hãy sắm vai thể hiện cảm xúc tích cực trong các tình huống sau:
Ảnh
Tình huống 1: Chị không cho mượn đồ chơi
- Tình huống 2 (Sắm vai thể hiện cảm xúc theo cách tích cực)
Tình huống 2: Em nhỏ nghịch hư đồ chơi của em.
Ảnh
- Tình huống 3 (Sắm vai thể hiện cảm xúc theo cách tích cực)
Tình huống 3: Được cô giáo khen ngợi
Ảnh
Ảnh
Đánh giá
1. Em là được những gì
Ảnh
1. Em làm được những gì?
Hoàn thành bảng đánh giá sau:
Ảnh
2. Hoạt động (Khi cảm xúc không tốt)
2. Hoạt động
Em hãy xử lí tình huống sau:
Ảnh
Ảnh
Tình huống 1: Bạn tức giận
Tình huống 2: Bạn buồn
Kết luận
Lời cảm ơn
Ảnh