Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Chủ đề 3: Kỉ niệm dưới mái trường. Bài 6

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:39' 14-10-2024
    Dung lượng: 20.0 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    CHỦ ĐỀ 3: KỈ NIỆM DƯỚI MÁI TRƯỜNG. BÀI 6
    Trang bìa
    Trang bìa
    Ảnh
    CHỦ ĐỀ 3: KỈ NIỆM DƯỚI MÁI TRƯỜNG. BÀI 6
    Dẫn dắt
    Mục tiêu bài học
    Ảnh
    Mục tiêu bài học
    - Lí thuyết âm nhạc: Nêu được sơ lược về dịch giọng; biết vận dụng kiến thức đã học khi hát, đọc nhạc, chơi nhạc cụ, tìm hiểu bản nhạc. - Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ gam La thứ; đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và thể hiện đúng tính chất Bài đọc nhạc số 2; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
    Khởi động
    Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát "Tháng năm học trò"
    Lí thuyết âm nhạc
    1. Khái niệm
    1. Khái niệm
    Ảnh
    - Dịch giọng là sự nâng lên hoặc hạ xuống cao độ so với bản gốc của một bản nhạc nhằm phù hợp với giọng hát hoặc nhạc cụ. Khi dịch giọng, bản nhạc sẽ có sự thay đổi hoá biểu, tên nốt nhạc nhưng tương quan về cao độ, trường độ giữa các âm vẫn giữ nguyên.
    2. Phương thức
    2. Phương thức dịch giọng theo quãng
    Ảnh
    - Có nhiều phương thức dịch giọng, trong đó dịch giọng theo quãng được sử dụng nhiều hơn. Dịch giọng được tiến hành theo các bước sau: + Xác định cao độ cần dịch lên hay xuống theo quãng được lựa chọn. + Dịch chuyển các nốt nhạc của tác phẩm theo quãng đã lựa chọn.
    Ví dụ
    2. Phương thức dịch giọng theo quãng
    Ví dụ: Bài hát "Bảy sắc cầu vồng" (Nhạc: Hoàng Vân, Lời: Phỏng thơ Như Mai) Giọng Đô trưởng
    Ảnh
    Dịch giọng lên quãng 2 (1 cung) thành giọng Rê trưởng
    Ảnh
    3. Luyện tập
    3. Luyện tập
    - Hát câu hát dưới đây theo cách dịch giọng (lên cao hoặc xuống thấp):
    Ảnh
    Ảnh
    Đọc nhạc
    1. Đọc gam, trục của gam
    1. Đọc gam La thứ và trục của gam
    Ảnh
    Ảnh
    2. Thực hiện tiết tấu
    2. Thực hiện tiết tấu và gõ theo phách
    Ảnh
    Ảnh
    3. Đọc Bài đọc nhạc số 2
    3. Đọc Bài đọc nhạc số 2
    Ảnh
    - Phân tích bài đọc nhạc: + Nét nhạc 1: từ nhịp 1 - đầu nhịp 3. + Nét nhạc 2: từ giữa nhịp 3 - đầu nhịp 6. + Nét nhạc 3: từ giữa nhịp 6 - đầu nhịp 9. + Nét nhạc 4: từ giữa nhịp 9 - nhịp 12. - Tập đọc từng nét nhạc, ghép nối thành bài hoàn chỉnh.
    Nghe Bài đọc nhạc số 2
    4. Luyện tập
    4. Luyện tập
    Đọc nhạc kết hợp với các hoạt động
    - Đọc nhạc kết hợp với gõ đệm theo phách. - Đọc nhạc theo hình thức nối tiếp.
    Ảnh
    Vận dụng - Sáng tạo
    1. Biểu diễn
    1. Biểu diễn bài hát "Tháng năm học trò" theo hình thức tự chọn
    Ảnh
    - Lĩnh xướng: Ngày xưa bé mới ... ngày xưa đến trường. - Nối tiếp: + Nhóm 1: Tuổi xuân buồn vui ... học biết bao điều (hơ hơ). + Nhóm 2: Dần thêm bạn thân ... sẽ lớn khôn thôi (hơ hơ). + Nhóm 1: Để em thêm .. đừng qua mau nhé (hum hum). + Nhóm 2: Tình yêu trong em ... là trang kỉ niệm. - Hoà giọng: Lắng tiếng ve ... hè ơi cách xa. Đếm lá thu ... vào thu ước mơ.
    2. Chia sẻ
    2. Chia sẻ với bạn tác phẩm nhạc đàn em đã sưu tầm
    Ảnh
    3. Ghép lời ca
    3. Ghép lời ca vào Bài đọc nhạc số 2 và hát đúng giai điệu phù hợp tầm cỡ giọng
    Dặn dò
    Dặn dò
    Ảnh
    Dặn dò
    - Ôn tập kiến thức đã học ở Chủ đề 3. - Đọc và tìm hiểu trước nội dung Chủ đề 4.
    Ảnh
    Cảm ơn
    Ảnh
    Cảm ơn các em đã chú ý lắng nghe!!!
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓