CHỦ ĐỀ 28: BÀI 4: AI QUAN TRỌNG NHẤT?
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Chủ đề 28: Trong chiếc cặp của em
BÀI 4: AI QUAN TRỌNG NHẤT?
Ảnh
Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ
1. Nghe bài hát: Chim chích bông
1. Nghe bài hát: Chim chích bông
2. Kiểm tra bài cũ
2. Kiểm tra bài cũ
Bài tập kéo thả chữ
Em hãy nhắc lại câu chuyện đã học tuần trước: - Câu chuyện tên gì? => ||Chuyện: ghế và bàn|| - Câu chuyện kể về ai? => ||Chuyện kể về bạn Nam|| - Em thích điều gì nhất? => ||Em thích việc Nam đã lau dọn bàn ghế||
Luyện tập nghe và nói
1. Quan sát tranh và phán đoán nội dung câu chuyện
1. Quan sát tranh và phán đoán nội dung câu chuyện
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
- Tranh 1
Ảnh
Bài tập kéo thả chữ
Trong các bức tranh có nhân vật nào? => Có nhân vật: ||Cô giáo, bạn Na, bút mực, bút chì, hộp bút||
- Tranh 2
Ảnh
Bài tập kéo thả chữ
Bạn Bút mực trong tranh đang nói gì? => Bạn nói: ||Nhờ anh mà Na viết đẹp.||
- Tranh 3
Ảnh
Bài tập kéo thả chữ
Chuyện gì đã xảy ra trong bức tranh? => ||Bút chì và bút mực tranh công, cãi nhau.||
- Tranh 4
Ảnh
Bài tập kéo thả chữ
Chuyện gì đã xảy ra trong bức tranh? => ||Bác hộp bút đứng ra phân xử, hai bạn bút mực và bút chì làm hòa.||
2. Kể câu chuyện dựa vào 4 tranh phán đoán
Ảnh
2. Kể câu chuyện dựa vào 4 tranh phán đoán
Ảnh
3. Giới thiệu câu chuyện
Ảnh
Nghe kể chuyện
1. Nghe kể chuyện
1. Nghe kể chuyện
Ai quan trọng nhất?
1. Hôm nay bé Na được cô giáo khen. Cô nói Na tiến bộ, tập vở sạch sẽ, hình vẽ cũng rất nghộ nghĩnh. Nghe thế anh bút mực, bé bút chì vui lắm. Cả hai tranh nhau, ai cũng cho rằng mình có công lớn nhất. 2. Bút mực hào hứng: - Anh là người giúp bé Na viết những nét chữ xinh xinh mà cô giáo đã khen. 3. Bút chì giãy nảy: - Không đúng. Chính em là người đã giúp bé Na vẽ hình. Em không bôi bẩn vở như anh. Trước kia, bé Na không biết viết, nhờ có em kiên trì luyện tập cùng, bé Na mới biết viết. 4. Hộp bút nghe cả hai tranh luận liền từ tốn nói: - Các cháu sai rồi, ai cũng có ích. Bút mực giúp bé Na viết chữ rõ ràng, dễ đọc. Bút chì giúp bé Na vẽ hình và kẻ hàng. Nghe thế, cả hai ngượng ngùng, bắt tay nhau hứa không ganh tị nữa.
Theo Lê Quang (Sách Mẹ kể bé nghe "Ai quan trọng nhất",
NXB Tổng hợp TPHCM, 2009)
2. Kể kết hợp tranh
2. Kể kết hợp tranh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
- Tranh 1
Ảnh
Hình vẽ
1. Hôm nay bé Na được cô giáo khen. Cô nói Na tiến bộ, tập vở sạch sẽ, hình vẽ cũng rất nghộ nghĩnh. Nghe thế anh bút mực, bé bút chì vui lắm. Cả hai tranh nhau, ai cũng cho rằng mình có công lớn nhất.
- Tranh 2
Ảnh
Hình vẽ
2. Bút mực hào hứng: - Anh là người giúp bé Na viết những nét chữ xinh xinh mà cô giáo đã khen.
- Tranh 3
Ảnh
Hình vẽ
3. Bút chì giãy nảy: - Không đúng. Chính em là người đã giúp bé Na vẽ hình. Em không bôi bẩn vở như anh. Trước kia, bé Na không biết viết, nhờ có em kiên trì luyện tập cùng, bé Na mới biết viết.
- Tranh 4
Ảnh
Hình vẽ
4. Hộp bút nghe cả hai tranh luận liền từ tốn nói: - Các cháu sai rồi, ai cũng có ích. Bút mực giúp bé Na viết chữ rõ ràng, dễ đọc. Bút chì giúp bé Na vẽ hình và kẻ hàng. Nghe thế, cả hai ngượng ngùng, bắt tay nhau hứa không ganh tị nữa.
3. Sắp xếp 4 bức tranh theo diễn biến câu chuyện
Bài kiểm tra tổng hợp
3. Sắp xếp 4 bức tranh theo diễn biến câu chuyện - Bé Na được cô giáo khen - Bút mực tranh công - Bút chì kể công. Hai bạn cãi nhau - Hộp bút phân tích. Hai bạn quyết đinh không ganh tị tranh giành nữa
4. Câu hỏi thảo luận
4. Câu hỏi thảo luận
Bài tập kéo thả chữ
a. Tại sao bút mực và bút chì không ganh tị với nhau nữa? => ||Vì hai bại đã hiểu ra ai cũng quan trọng như nhau.|| b. Nếu em là Na em sẽ nói gì với bút chì và bút mực? => Em sẽ nói: ||không nên cãi nhau vì mỗi người đều có nhiệm vụ riêng.|| c. Em học được điều gì qua câu chuyện này? => ||Mỗi người đều có nhiệm vụ khác nhau, cần yêu thương hỗ trợ nhau.||
Củng cố dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
- Nhắc lại nội dung vừa học: tên câu chuyện, nhân vật, điều mà HS thích nhất, vì sao? - Nói về lợi ích của các lại đồ dùng học tập - Chuẩn bị tiết sau bài: "Chuyện xảy ra trên đường" trong chủ đề: Đường đến trường.
Chào tạm biệt
Ảnh
Ảnh