TUẦN 32: BÀI 2: CHIỀN CHIỆN BAY LÊN
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
TUẦN 32: BÀI 2: CHIỀN CHIỆN BAY LÊN
Khởi động
Khởi động
Khởi động
Quan sát tranh minh hoạ bài đọc và cho biết: – Tranh vẽ cảnh ở đâu và vào thời điểm nào? – Cảnh vật trong tranh gợi cho em suy nghĩ, cảm xúc gì?
Trả lời
Trả lời
- Tranh vẽ cảnh ở một cánh đồng vào buổi chiều hoàng hôn. - Cảnh vật trong tranh gợi cho em suy nghĩ về một cánh đồng chiều quê yên bình, với những người nông dân đang làm đồng, trẻ em chăn trâu về và cánh chim bay lượn….
Đọc
Đọc tiếng
Văn bản: Chiền chiện bay lên
Ảnh
Cách ngắt nghỉ
Nhưng viên đá ấy/ như có một sức thần không rơi xuống,/ nó cứ lao vút,/ lao vút mãi lên chín tầng mây...//; Theo với tiếng chim bay lên,/ từ không trung vọng xuống một tiếng hót trong sáng/ diệu kì,/ giọng ríu ran đổ hồi,/ âm điệu hài hoà đến tinh tế.//; Đến như tôi,/ một cậu bé chăn trâu/ cũng mê đi trong tiếng hót chiền chiện giữa chiều/ mà bầu trời,/ mặt đất,/ hồn người đều trong sáng...//;...
Cách ngắt nghỉ
Nội dung chính
Nội dung chính
Bài học mô tả về cảnh tượng thiên nhiên và cuộc sống đồng quê trong một buổi chiều thu. Chiều thu buông xuống, chim chiền chiện bay lên trời và hát, tạo ra một bức tranh tĩnh lặng và hòa mình vào sự hài hòa của tự nhiên. Bức tranh này thể hiện sự hòa quyện giữa con người và thiên nhiên, sự đơn giản và thanh bình trong cuộc sống nông thôn. Đồng thời, nó cũng thể hiện sự kích động và tràn đầy niềm vui của cuộc sống thông qua âm nhạc và tiếng hót của chim chiền chiện.
Tìm hiểu bài
Câu 1
Câu 1
Ở đoạn đầu, sự xuất hiện của con chim chiền chiện được tả có gì đặc biệt?
Trả lời
Sự xuất hiện của con chim chiền chiện được tái hiện một cách đặc biệt với hình ảnh của nó như một viên đá được ném vút lên trời và lao vút mãi lên chín tầng mây, tạo ra một cảm giác kỳ bí và tinh thần.
Câu 2
Câu 2
Trả lời
Trong đoạn 2, tác giả sử dụng các từ ngữ như "đổ hồi", "ríu ran" và "hài hoà" để gợi lên âm điệu và thanh âm du dương, tạo ra một hình ảnh về tiếng hót của con chim chiền chiện trong sáng và tinh tế.
Tìm và nhận xét cách sử dụng từ ngữ gợi tả tiếng hót của con chim chiến chiến ở đoạn 2.
Câu 3
Câu 3
Trả lời
Tiếng chim có ý nghĩa làm dịu đi sự căng thẳng và lo lắng của mọi người, tạo ra một không gian thanh bình và yên bình trong lòng họ, khiến họ cảm thấy sảng khoái và tĩnh lặng.
Theo em, tiếng chim có ý nghĩa như thế nào đối với mọi người?
Câu 4
Câu 4
Trả lời
Từ ngữ “thanh bình” phù hợp để nói về khung cảnh được tả trong bài đọc vì chúng mô tả một cảm giác yên bình và sảng khoái, khiến cho không khí trở nên êm đềm và thanh thản.
Những từ ngữ nào dưới đây phù hợp để nói về khung cảnh được tả trong bài đọc? Vì sao?
Ảnh
Câu 5
Câu 5
Trả lời
Tôi thích từ ngữ "ríu ran" trong bài vì nó mang lại hình ảnh của âm thanh du dương và thanh thoát của tiếng hót chim, khiến người đọc cảm nhận được sự dễ chịu và nhẹ nhàng của không gian.
Em thích từ ngữ gợi tả âm thanh nào trong bài? Vì sao?
Nói và nghe
Câu 1
Câu 1
Giới thiệu về một địa điểm vui chơi mà em biết. Gợi ý: a. Em biết địa điểm vui chơi nào?
Ảnh
b,
b. Giới thiệu về địa điểm vui chơi đó:
Ảnh
Câu 2
Câu 2
Trả lời
Em ghi lại những thông tin chính về một địa điểm vui chơi được giới thiệu ở bài tập 1.
Ghi lại những thông tin chính về một địa điểm vui chơi được giới thiệu ở bài tập 1.
Viết
Câu 1
Câu 1
Đọc đoạn văn của bạn Việt Hương và thực hiện yêu cầu: a. Câu văn mở đầu nói về điều gì? b. Tìm các câu văn: – Thể hiện ý kiến của bạn. – Nói về những lí do bạn đưa ra để bảo vệ ý kiến của mình. c. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?
Trả lời
Trả lời
a. Câu văn mở đầu nói về quy định về việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông, đặc biệt là việc bắt buộc đối với người điều khiển, người ngồi trên xe máy, xe mô tô hoặc xe đạp điện, nhưng không bắt buộc đối với người đi xe đạp. b.- Thể hiện ý kiến của tác giả: "Tuy nhiên, em cho rằng đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp là một việc làm rất cần thiết." - Nói về những lí do để bảo vệ ý kiến của tác giả: + "Hiện nay,hầu hết đường giao thông nước ta chưa có làn dành riêng cho người đi xe đạp. Đa số người đi xe đạp là người lớn tuổi, học sinh. Vì vậy,việc di chuyển bằng xe đạp có những rủi ro." + "Nếu không may có tai nạn xảy ra,mũ bảo hiểm giúp người đi xe đạp tránh hoặc hạn chế những chấn thương ở đầu. Việc đội mũ bảo hiểm thường xuyên cũng giúp mỗi người hình thành thói quen ý thức chấp hành Luật giao thông."
Ghi nhớ
Ghi nhớ
Đoạn văn nêu lí do tán thành hoặc phản đối một hiện tượng, sự việc thường có: – Câu mở đầu: Giới thiệu hiện tượng, sự việc. – Các câu tiếp theo: + Khẳng định ý kiến tán thành hoặc phản đối hiện tượng, sự việc. + Đưa ra một số lí do để bảo vệ ý kiến đó. – Câu kết thúc: Thể hiện suy nghĩ, mong muốn... về hiện tượng, sự việc.
Câu 2
Câu 2
Trả lời
a. Em tán không tán thành học sinh tiểu học tự đi bộ đi học. b. Lí do không tán thành: + Đi bộ không an toàn, các em còn quá bé để có kĩ năng xử lý tình huống khi tham gia giao thông (kể cả đi bộ) + Đi bộ rất mệt, các em chưa đủ sức khỏe nếu quãng đường quá xa. + Tiềm ẩn nhiều nguy cơ như bắt cóc,…
Cùng bạn trao đổi: a. Chọn một trong hai sự việc dưới đây để bảy tỏ ý kiến của em: b. Giải thích lí do em tán thành hoặc phản đối
Ảnh
Vận dụng
Vận dụng
Vận dụng
Ghi lại 3 – 4 từ ngữ gợi tả tiếng hót của chim chiền chiện trong bài đọc "Chiền chiện bay lên” mà em thích. Viết 2 – 3 câu giải thích lí do em thích những từ ngữ đó.
Cảm ơn
Ảnh