Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 2. Chất lượng thông tin trong giải quyết vấn đề

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 14h:52' 29-11-2024
    Dung lượng: 1.4 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    BÀI 2. CHẤT LƯỢNG THÔNG TIN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
    Ảnh
    Trang bìa
    Trang bìa
    Ảnh
    Bài 2: CHẤT LƯỢNG THÔNG TIN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
    MỤC TIÊU
    Mục tiêu
    Ảnh
    MỤC TIÊU
    Sau bài học này, em sẽ:
    Biết cách xác định các yếu tố đánh giá chất lượng thông tin. Hiểu được tính chính xác, tính tin cậy, tính phù hợp của thông tin trong các tình huống khác nhau. Biết vận dụng để đánh giá chất lượng thông tin khi tìm kiếm, lựa chọn thông tin trên Internet và các nguồn thông tin khác.
    KHỞI ĐỘNG
    Khởi động
    KHỞI ĐỘNG
    Hãy chia sẻ với bạn về các hoạt động tìm kiếm thông tin của em, ví dụ: Tìm thông tin về các hiện tượng tự nhiên như mưa, bão; Tra cứu điểm thi; Tìm hiểu cách làm bánh, nấu ăn; Tìm hiểu về các bài học trên lớp, ...
    Ảnh
    Ảnh
    Ví dụ
    Ví dụ: Theo em, tại sao ngay khi cơn bão hình thành các thông tin về hoạt động của nó thường xuyên được cập nhật và được thông báo trên nhiều phương tiện truyền thông khác nhau như truyền hình, truyền thanh, internet?
    Lời giải
    Ngay khi cơn bão hình thành các thông tin về hoạt động của nó thường xuyên được cập nhật và được thông báo trên nhiều phương tiện truyền thông khác nhau như truyền hình, truyền thanh, internet nhằm đảm bảo cung cấp đầy đủ thông tin mới nhất, chính xác nhất về cơn bão để con người có những đánh giá đúng đắn nhất và có quyết định kịp thời.
    Ảnh
    KHÁM PHÁ
    1. Các yếu tố đánh giá chất lượng thông tin
    Ảnh
    1. Các yếu tố đánh giá chất lượng thông tin
    Tính chính xác - Thông tin chính xác là thông tin không có lỗi, được xác thực, có nguồn gốc rõ ràng, được kiểm chứng. Ví dụ: Thông tin về thời gian, địa điểm, sự kiện lịch sử, số liệu thống kê. Tính tin cậy - Thông tin tin cậy là thông tin được cung cấp bởi các nguồn uy tín, có thẩm quyền, và có thể kiểm chứng được. Ví dụ: Thông tin từ các cơ quan chính phủ, các tổ chức nghiên cứu, các chuyên gia trong lĩnh vực.
    Tính đầy đủ và kịp thời
    Ảnh
    1. Các yếu tố đánh giá chất lượng thông tin
    Tính đầy đủ - Thông tin đầy đủ là thông tin không bị thiếu sót, bao quát các khía cạnh của vấn đề. Ví dụ: Khi tìm hiểu về một sự kiện lịch sử, cần có thông tin về nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ảnh hưởng của sự kiện đó. Tính kịp thời - Thông tin kịp thời là thông tin được cập nhật mới nhất, phù hợp với thời điểm hiện tại. Ví dụ: Thông tin về thời tiết, giao thông, thị trường chứng khoán.
    Tính phù hợp
    Ảnh
    1. Các yếu tố đánh giá chất lượng thông tin
    Tính phù hợp:
    Thông tin phù hợp là thông tin liên quan trực tiếp đến vấn đề đang cần giải quyết hoặc mục tiêu đang cần đạt được.
    Ví dụ: Khi tìm hiểu về cách làm bánh, thông tin về các nguyên liệu và các bước làm bánh là phù hợp, còn thông tin về các loại bánh trên thế giới có thể không phù hợp.
    Ảnh
    Lưu ý
    Ảnh
    Lưu ý
    Trong quá trình tìm kiếm thông tin cần phải có quyết định đúng để chọn lọc các thông tin chính xác, đầy đủ, tin cậy và phù hợp. Chất lượng thông tin đồng nghĩa với người học cần chọn lọc thông tin từ các nguồn uy tín, đáng tin cậy, thông tin phải đầy đủ và kịp thời để giải quyết vấn đề học tập. Cần kiểm tra, đối chiếu thông tin từ nhiều nguồn khác nhau để đảm bảo độ tin cậy.
    LUYỆN TẬP
    Luyện tập
    Ảnh
    LUYỆN TẬP
    1. Em cùng các bạn trong nhóm hãy thảo luận về việc: Khi sử dụng các nguồn thông tin, em cần làm gì để có thông tin minh bạch. 2. Thực hành tìm kiếm và kiểm chứng tính mới, tính đầy đủ, tính tin cậy và tính phù hợp của thông tin.
    VẬN DỤNG
    Vận dụng
    Ảnh
    VẬN DỤNG: Theo em, các công cụ như máy tìm kiếm thông tin, phần mềm dịch sang ngôn ngữ của người dùng, phần mềm chuyển âm thanh sang chữ và ngược lại giúp thông tin trên internet đáp ứng tiêu chí nào của chất lượng thông tin?
    Lời giải
    Theo em, các công cụ như máy tìm kiếm thông tin, phần mềm dịch sang ngôn ngữ của người dùng, phần mềm chuyển âm thanh sang chữ và ngược lại giúp thông tin trên internet đáp ứng tiêu chí tính sử dụng được của chất lượng thông tin.
    DẶN DÒ
    Dặn dò
    Ảnh
    Dặn dò
    Ghi nhớ kiến thức trọng tâm Hoàn thành các bài tập trong sách bài tập Chuẩn bị bài mới: "Bài 3. Tác động của công nghệ số đối với con người, xã hội"
    Cảm ơn
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓