Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Bài 9. Bi kịch và Truyện. 5. Phân tích một tác phẩm kịch
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Bạch Kim
Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:21' 01-04-2025
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn: Bạch Kim
Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:21' 01-04-2025
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Bài 9: VIẾT.Phân tích một tác phẩm kịch
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Bài 9: VIẾT. Phân tích một tác phẩm kịch
Khởi động
Khởi động
KHỞI ĐỘNG
Ảnh
Ảnh
I. Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Ảnh
I. Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Ảnh
Ảnh
Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Ảnh
Xác định rõ yêu cầu nghị luận về đối tượng cần phân tích.
Ảnh
Xác định nội dung, hình thức nghệ thuật mà bài viết sẽ tập trung làm sáng rõ.
Đọc lại tác phẩm bi kịch, đặc biệt là nội dung liên quan đến đối tượng đó.
Ảnh
Ảnh
Lựa chọn các bằng chứng xác đáng trong văn bản để lí giải, phân tích.
Tránh việc chỉ kể lại đơn thuần nội dung hay nhận xét chung chung, thiếu thuyết phục.
Ảnh
Thực hiện các bước theo quy trình viết bài văn nghị luận.
II. Thực hành viết theo các bước
Thực hành viết theo các bước
Thực hành viết theo các bước
II
Ảnh
1. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị
Đề bài: Phân tích vai trò và ý nghĩa những lời độc thoại của Ham-lét, từ “Sống, hay không sống – đó là vấn đề.” đến “đừng quên những tội lỗi của ta.” trong văn bản Sống, hay không sống? (trích kịch “Ham-lét” của Sếch-xpia).
Ảnh
Ảnh
2. Tìm ý, lập dàn ý
2. Tìm ý, lập dàn ý
Ảnh
Hình vẽ
Tìm ý, lập dàn ý
Ảnh
Dàn ý tham khảo
Dàn ý tham khảo
Hình vẽ
Ảnh
Giới thiệu tác phẩm, tác giả
Nêu nhận định chung
Ảnh
Hình vẽ
Ảnh
Khái quát nội dung chủ đề
Phân tích những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật
Ảnh
Ảnh
Có lí lẽ và bằng chứng.
Hình vẽ
Khẳng định ý nghĩa, giá trị của tác phẩm.
Ảnh
3. Viết bài
3. Viết bài
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Triển khai viết bài văn phân tích tác phẩm kịch.
4. Chỉnh sửa bài viết
4. Chỉnh sửa bài viết
Đọc lại văn bản đã viết và đối chiếu với dàn ý đã làm.
Để xác định những nội dung còn chưa đúng, bị sót hoặc lan man.
Ảnh
Rà soát lại văn bản.
Kiểm tra và chỉnh sửa các lỗi về hình thức (nếu có).
Ảnh
Trường hợp có sai sót về nội dung, hình thức
Cần đánh dấu những phần đó, ghi lại nội dung chỉnh sửa.
Ảnh
Dựa vào kết quả của những việc làm trên, tiến hành chỉnh sửa, hoàn thiện bài viết.
Ảnh
Nên lưu ý một số điểm như sau:
Nên lưu ý một số điểm như sau:
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
III. Vận dụng
Vận dụng
Ảnh
III. Vận dụng
Vận dụng
Từ bài văn đã được đọc, chỉnh sửa và rút kinh nghiệm trên lớp, về nhà lựa chọn một trong hai nhiệm vụ:
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Kết thúc
Kết thúc
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Bài 9: VIẾT. Phân tích một tác phẩm kịch
Khởi động
Khởi động
KHỞI ĐỘNG
Ảnh
Ảnh
I. Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Ảnh
I. Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Ảnh
Ảnh
Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
Ảnh
Xác định rõ yêu cầu nghị luận về đối tượng cần phân tích.
Ảnh
Xác định nội dung, hình thức nghệ thuật mà bài viết sẽ tập trung làm sáng rõ.
Đọc lại tác phẩm bi kịch, đặc biệt là nội dung liên quan đến đối tượng đó.
Ảnh
Ảnh
Lựa chọn các bằng chứng xác đáng trong văn bản để lí giải, phân tích.
Tránh việc chỉ kể lại đơn thuần nội dung hay nhận xét chung chung, thiếu thuyết phục.
Ảnh
Thực hiện các bước theo quy trình viết bài văn nghị luận.
II. Thực hành viết theo các bước
Thực hành viết theo các bước
Thực hành viết theo các bước
II
Ảnh
1. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị
Đề bài: Phân tích vai trò và ý nghĩa những lời độc thoại của Ham-lét, từ “Sống, hay không sống – đó là vấn đề.” đến “đừng quên những tội lỗi của ta.” trong văn bản Sống, hay không sống? (trích kịch “Ham-lét” của Sếch-xpia).
Ảnh
Ảnh
2. Tìm ý, lập dàn ý
2. Tìm ý, lập dàn ý
Ảnh
Hình vẽ
Tìm ý, lập dàn ý
Ảnh
Dàn ý tham khảo
Dàn ý tham khảo
Hình vẽ
Ảnh
Giới thiệu tác phẩm, tác giả
Nêu nhận định chung
Ảnh
Hình vẽ
Ảnh
Khái quát nội dung chủ đề
Phân tích những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật
Ảnh
Ảnh
Có lí lẽ và bằng chứng.
Hình vẽ
Khẳng định ý nghĩa, giá trị của tác phẩm.
Ảnh
3. Viết bài
3. Viết bài
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Triển khai viết bài văn phân tích tác phẩm kịch.
4. Chỉnh sửa bài viết
4. Chỉnh sửa bài viết
Đọc lại văn bản đã viết và đối chiếu với dàn ý đã làm.
Để xác định những nội dung còn chưa đúng, bị sót hoặc lan man.
Ảnh
Rà soát lại văn bản.
Kiểm tra và chỉnh sửa các lỗi về hình thức (nếu có).
Ảnh
Trường hợp có sai sót về nội dung, hình thức
Cần đánh dấu những phần đó, ghi lại nội dung chỉnh sửa.
Ảnh
Dựa vào kết quả của những việc làm trên, tiến hành chỉnh sửa, hoàn thiện bài viết.
Ảnh
Nên lưu ý một số điểm như sau:
Nên lưu ý một số điểm như sau:
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
III. Vận dụng
Vận dụng
Ảnh
III. Vận dụng
Vận dụng
Từ bài văn đã được đọc, chỉnh sửa và rút kinh nghiệm trên lớp, về nhà lựa chọn một trong hai nhiệm vụ:
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Kết thúc
Kết thúc
Ảnh
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất