Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 9. Bi kịch và Truyện. 5. Phân tích một tác phẩm kịch

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:21' 01-04-2025
    Dung lượng: 1.9 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Bài 9: VIẾT.Phân tích một tác phẩm kịch
    Trang bìa
    Trang bìa
    Ảnh
    Bài 9: VIẾT. Phân tích một tác phẩm kịch
    Khởi động
    Khởi động
    KHỞI ĐỘNG
    Ảnh
    Ảnh
    I. Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
    Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
    Ảnh
    I. Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
    Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
    Ảnh
    Ảnh
    Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài
    Ảnh
    Xác định rõ yêu cầu nghị luận về đối tượng cần phân tích.
    Ảnh
    Xác định nội dung, hình thức nghệ thuật mà bài viết sẽ tập trung làm sáng rõ.
    Đọc lại tác phẩm bi kịch, đặc biệt là nội dung liên quan đến đối tượng đó.
    Ảnh
    Ảnh
    Lựa chọn các bằng chứng xác đáng trong văn bản để lí giải, phân tích.
    Tránh việc chỉ kể lại đơn thuần nội dung hay nhận xét chung chung, thiếu thuyết phục.
    Ảnh
    Thực hiện các bước theo quy trình viết bài văn nghị luận.
    II. Thực hành viết theo các bước
    Thực hành viết theo các bước
    Thực hành viết theo các bước
    II
    Ảnh
    1. Chuẩn bị
    1. Chuẩn bị
    Đề bài: Phân tích vai trò và ý nghĩa những lời độc thoại của Ham-lét, từ “Sống, hay không sống – đó là vấn đề.” đến “đừng quên những tội lỗi của ta.” trong văn bản Sống, hay không sống? (trích kịch “Ham-lét” của Sếch-xpia).
    Ảnh
    Ảnh
    2. Tìm ý, lập dàn ý
    2. Tìm ý, lập dàn ý
    Ảnh
    Hình vẽ
    Tìm ý, lập dàn ý
    Ảnh
    Dàn ý tham khảo
    Dàn ý tham khảo
    Hình vẽ
    Ảnh
    Giới thiệu tác phẩm, tác giả
    Nêu nhận định chung
    Ảnh
    Hình vẽ
    Ảnh
    Khái quát nội dung chủ đề
    Phân tích những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật
    Ảnh
    Ảnh
    Có lí lẽ và bằng chứng.
    Hình vẽ
    Khẳng định ý nghĩa, giá trị của tác phẩm.
    Ảnh
    3. Viết bài
    3. Viết bài
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Triển khai viết bài văn phân tích tác phẩm kịch.
    4. Chỉnh sửa bài viết
    4. Chỉnh sửa bài viết
    Đọc lại văn bản đã viết và đối chiếu với dàn ý đã làm.
    Để xác định những nội dung còn chưa đúng, bị sót hoặc lan man.
    Ảnh
    Rà soát lại văn bản.
    Kiểm tra và chỉnh sửa các lỗi về hình thức (nếu có).
    Ảnh
    Trường hợp có sai sót về nội dung, hình thức
    Cần đánh dấu những phần đó, ghi lại nội dung chỉnh sửa.
    Ảnh
    Dựa vào kết quả của những việc làm trên, tiến hành chỉnh sửa, hoàn thiện bài viết.
    Ảnh
    Nên lưu ý một số điểm như sau:
    Nên lưu ý một số điểm như sau:
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    III. Vận dụng
    Vận dụng
    Ảnh
    III. Vận dụng
    Vận dụng
    Từ bài văn đã được đọc, chỉnh sửa và rút kinh nghiệm trên lớp, về nhà lựa chọn một trong hai nhiệm vụ:
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Dặn dò
    Dặn dò
    Ảnh
    Kết thúc
    Kết thúc
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓